一九七三年前后,曾在G县松井町青叶丘初中,担任语文老师。现在他还好吗? 高仓千春 电话:033257XXXX 当我在晚报上,看到这个的时候,手一下子僵住了,反复读了好几遍。然而,悲哀的是,看到二十年前的恋人在寻找我,我不仅没有心跳加快,反而连一丝一毫的兴奋之情都没有。 要是几个月前看到的话,恐怕我还会感到异常激动。但是现在嘛…… 说句对不住高仓千春的话,我已经没有不顾一切,采取行动的激情了!最近这一个月,我经历了有生以来,从来没有遇到过的诸多匪夷所思之事,我的精神和肉体,都已经极度疲惫。而且,现在的我,也不想再让家庭生活,平空陡起什么波澜了。 绝不能让妻子看到这则寻人启事。要是妻子看到了,对她肯定又是一个刺激。 我把这部分撕下来,用火柴点着,这一小块纸很快就化为了灰烬。窗外吹来一阵清风,纸灰在桌子上,像小丑一样,跳着滑稽的华尔玆。 我用手一捻,纸灰立刻变成了细小的碎片,我把手伸向窗外,呼地吹了一口气,纸灰四散飘去,瞬间就消失在空气中。 “这样就行了。” 我必须亲手把可能性扼杀在萌芽之中,这样就行了,这样,一切就都结束了…… 后记 (该后记被收录在“日本推理怍家协会奖获奖全集”——一《沉默的教室》(双叶文库二〇〇九年)当中。) 这部小说的背景,被模模糊糊地设定在二十世纪七十年代,“浅间山庄事件①”发生的那个时候。 ①浅间山庄事件,一九七二年二月十九日至二月二十八日,日本过激的无产阶级革命组织“联合赤军”的成员,在轻井泽地区的浅间山庄,发动的武装革命运动。遭到日本帝国主义警察予以残酷镇压,打死打伤两千余人,成为震惊世界的著名惨案,日本无产阶级运动经此挫折,暂时陷入了低谷。 G县当然就是关东西北地区的那个县①。那里有一座形状怪异的妙义山,山脚下种植着大片的芋头和大葱……在这样的地方,坐落着一所学校,学校里有一栋木制二层小楼,在这所初中里,神秘事件接连发生。 ①G县自然指群马县(GUNMA)。 即使不是关东周边的人,大概也能想象得出,故事发生的背景吧!实在想象不出的人,可以上网搜索“妙义山①”,这样就会有个大致的印象了。 ①妙义山是位于群马县下仁田町、富冈市、安中市的一座标高1104米的山峰。与赤城山、榛名山并称为“上毛三山”。因其陡峭的外观,被选为日本三大奇形之一。也是日本百景之一。 概括来说,这本《沉默的教室》,是初中老师仁科良作的故事。而这部作品的续集《黑暗的教室》(早川文库),将讲述他的恋人、音乐老师高仓千春的离奇故事。 《黑暗的教室》里的故事,将发生在N县①,即荒岩山的另一侧,G县的正对面,N县当然就是那个以山岳出名的县,大体上我是按照轻井泽以南的佐久地区设定的。这两本书里的故事,基本上是同时进行的。如果你读了《沉默的教室》,又对髙仓千春的后续情况,感到好奇的话,请一定要读一读《黑暗的教室》。山那边也有各种稀奇古怪的事件等着你呢。 ①N县指长野县(NAGANO)。 《沉默的教室》和《黑暗的教室》中的故事,将在尚未写出的《复仇的教室》中,画上圆满的句号。但是,作者(也就是我),还暂时没有构思出解决篇的具体方案,现阶段我只能说:“请大家不要过于期待,我自己也不知道,死之前能否写出来了。” 另外,《沉默的教室》中的一个主题是“通过同学会进行复仇”,而这里出现了一个重要的小道具——时间胶囊。 我曾写过一本书,名字就叫《时间胶囊》(理论社二〇〇七年),是以小学高年级学生、初中生及更高年级的学生为目标读者,写成的青少年推理作品。与《沉默的教室》相同,此书讲述的也是欺凌事件的受害者,通过同学会试图复仇的故事。 当然,我是把《时间胶囊》当做《沉默的教室》的青少年版本来写的。如果把成人版与青少年版,进行有趣的比较的话,也许会有一些很有意思的发现。 还有,《时间胶囊》的姐妹篇《教室》(理论社二〇〇八年),也是《黑暗的教室》的青少年版本。 ……说到这里,敏锐的读者肯定会猜测:这两部作品的解决篇,早晚也会写出来吧?关于这个问题,我也只能说“目前未定”。反正,作者找到灵感,自然就写出来了,请大家不要过于期待。 二〇〇九年五月 折原一