爱的教育 少年版-8

这时，那位被误认为是齐启禄父亲的病人，睁着发肿的眼睛往这边看。齐启禄的父亲看见这种情形，便问道：爱的教育.. ·89·“齐启禄！怎么回事？你母亲来信说你早已经出发，可是一直看不到你。我很担心！你到底是几时来的？往这边看的那个人是谁？”齐启禄激动得已经说不出话了。“为什么会有这种错误？”父亲惊奇地问。护士长这才明白赶紧加以解释：“您和那位病人都是工人，都是刚从法国回来的，而且是同一天进医院的，才弄错了。.. ”“这个孩子太心急了。没等我们说出病人的姓名，就认准那位病人是他的父亲了。”“原来是这样。没关系！反正我已经好了。齐启禄！你这几天非常担心是不是？”父亲偷偷地看着那位病人苍白的脸色说。齐启禄深深地点了一下头。“好了，我们回家去吧！你母亲在等着我们呢！于是，父亲用那只没有缠绷带的手牵起齐启禄的手，齐启禄只是站着不动。那位病人一直依依不舍地望着齐启禄。“齐启禄！不想走吗？”父亲催促着。齐启禄说：“爸爸！请您等一下！这五天来，我一直把那位病人当作是您。“最初，他不知道我是谁，后来神志清醒了常见他嘴唇在动，像要说什么话似的。我想他也许是想告诉我，他不是我的爸爸，也许误认我是他的孩子了。“无论如何，我很同情他，我不忍心就这样丢下他。“看！他还望着我呢！这几天只有我喂他东西，他才肯吃，爱的教育.. ·90·没有我是不行的！“爸爸！请您先回去吗！让我继续服侍那位病人好不好？”多么善良的心。护士长和护士小姐们，感动得流出了眼泪。父亲紧紧地抱住齐启禄说：“好孩子！好好看护他吗！”齐启禄把父亲送走之后，又赶回那病人的床边去。病人眨了几下肿的眼睛，眼缝中滚出了几颗泪珠。齐启禄仍和从前一样服侍他。第二天，病情危险了。傍晚，医生诊断后说，恐怕熬不到天亮了。这个病人一直都盯着齐启禄。齐启禄往哪边动，病人的眼睛也随着往哪边走，而且嘴唇不时地动着，像是有好多话要说。那天夜晚，齐启禄一直在服侍病人，没有睡觉。清晨护士长来了，看了一下病人便赶忙把医生请来。齐启禄焦急地看着护士长。“道别吧！”护士长贴着他的耳朵说。齐启禄握住病人的手哭起来了。病人睁开眼睛看了看，就又闭上了。这时候，齐启禄觉得病人在紧握着他的手，是一位孤独的老人，临死前致谢表示。齐启禄把耳朵贴在病人的胸口一听，病人的心脏已经停止跳动了。护士长从墙上取下十字架，放在死者的枕头边。“你这样尽心地服侍他，他一定会感到安慰的。”护士长用手指抹着眼泪说。“你做了一件好事。真了不起！现在赶快回家吧！”医生拍着齐启禄的肩膀说。护士长从窗前的花瓶里掐了一朵紫堇花插在齐启禄的胸前爱的教育.. ·91·说：“这几天你累坏了。休息吧！把这朵花做个纪念吧！”“谢谢！”齐启禄哭着答道。“我家很远，走到家，花就要枯了。”他说着把花朵弄散，把花瓣撒在死者的身上。死者身上所盖着的洁白被子，被一片一片的紫堇花瓣点缀着，十分美丽。病房中洋溢着紫堇花的清香。无异是少年灵魂的象征！齐启禄提起了包袱，望着死者说：“再见..”他竟用五天来叫惯了的称呼说：“再见！爸爸！”说后，泪如雨下。二十一日星期二.. (每月例话)爱的教育.. ·92·..27铁匠路旁人行道上的树木，又发出了新芽，在阳光下，显得特别娇嫩可爱。午后三点左右，放学回家，吃过点心，和父亲一起应邀到潘克希父亲的工厂去。穿过繁华的大街，走进一条小巷，就听见叮叮当当的打铁声。我们走到工厂门前，潘克希正坐在门口的砖堆上，把书放在膝盖上学习呢！他一看见我们，马上跳下来。“啊！真的来了。”他兴高采烈地招呼着。工厂里面的墙壁熏得漆黑，上面挂着做好了的铁器。厂房里横七竖八地堆满了铁物。屋角的炉子里，生着焦炭，有一个徒弟在拉着风箱。潘克希的父亲手里拿着大铁锤，站在炉旁的铁砧前。他看见我们，非常客气地说：这位就是送给我小孩小火车的小朋友吗？你们父子俩对我儿子太好了。我真不知道该怎样谢才好！”说完，微微一笑。以前那种可怕的，凶狠的眼光，完全没有了。“想看看我怎样打造东西吗？好！马上就做给你看！”一个徒弟用大钳子，从熊熊的烈火中夹出一根烧红的铁条。铁匠用大铁锤敲打，用另一支手将烧红的铁条翻动，眼看着那根铁条就弯成了预想中的形状。他真行！爱的教育.. ·93·潘克希神气地向我们看，在说：“你们看！我的父亲多能干呀！”“这根做好了。你看！怎么样？”“嗯！”我佩服极了。“做得真好！您这样劳动，身体又健壮了吧？”父亲说。铁匠感觉有点难为情，擦着汗珠说：“提起从前的事情，真惭愧！我现在连一滴酒也不喝了。先生！您知道这是受谁的影响？”“哦..”父亲假装着不知道。铁匠迫不及待地指着潘克希说：是这个小家伙！做父亲的一味地喝酒，而他却努力读书。当我看见他得到奖章的时候，感觉自己太对不起孩子了。过来！我的好儿子！”潘克希跑到父亲的身旁，铁匠把儿子抱到铁砧上说：“我的好儿子！和父亲亲亲脸吧！”潘克希亲热地和爸爸亲了一阵脸。他父亲虽然是满脸的黑烟，他却一点儿也不嫌弃，结果，自己的脸也弄成黑黑的了。“真乖！”铁匠笑着把儿子抱下来。我看看潘克希蹭满了黑烟的脸蛋儿，心想他现在是多么幸福啊！父亲感触很多地看着他们父子俩。我们临走的时候，潘克希追过来把一包小铁钉子塞进我的口袋。在回家的路口，父亲轻轻地叹了口气说：“那个孩子把他父亲救了出来。你送给他的那个小火车，就算是金子做的，并装了满满的珍珠，对于那孩子的孝行，也还是很小的礼物呢！”爱的教育.. ·94·我一边走，一边回忆潘克希过去的情形。潘克希真了不起，他能忍受极大的痛苦，尽最大的努力去学习有那样惊人的好成绩，而使他那酗酒的父亲回心转意..我多么惭愧！我有良好的读书环境，竟没有得过一次奖章。这样怎能使父母高兴呢？我自己责备着自己。天将黑了，路灯也亮了。许多少年夹在工人队伍中。他们虽然很疲劳，但心情却非常愉快。他们想快点儿赶回家去急急走着。那些少年，白天工作了一天，晚饭过后，还要去读夜校！我想到他们更加惭愧了。我自己勉励着自己。今后，我一定要勤奋读书，我要向那铁匠学习，克服恶习，力争上游。有了这样的决心，顿觉精神倍增！少年们走过去了，空气中散着汗味。汗，代表着工作的努力，是他们的骄傲。我深深地吸了一口气，昂然地跟着父亲赶路。二十二日星期三爱的教育.. ·95·..28可怜的盲童我们的老师病了，我很想他。他的课，由五年级一位老老师来代。“你们的老师病了，由我来代课。”这位年长的代课老师说完，默默向我们看了一会儿。他看见有一个同学带着眼罩，便走过去。“小心哟！眼睛可是很重要的哟。”“老师！听说您当过盲童学校的老师，是真的吗？”戴洛西问。“是的。我当了五六年呢！”“您能不能将那里的事情讲一点儿给我们听听？”“这..”老师两手摁着讲桌，犹豫着。大家听故事，总是比听课要有兴趣得多。“老师！讲吧！”大家吵得不得了。老师竟用两只手把耳朵捂起来了。终于微笑着说：“好吧！我讲给你们听。”大家高兴极了。后面的同学怕听不清楚，纷纷跑到前面来找要好的同学挤在一张椅子上。“你们一听要讲盲童的故事，就这么高兴，但你们听了之后，绝不会觉得高兴的。你们想，盲童们多可怜！什么都看不见。蓝天、红日、皓月、繁星，红花、绿叶、青山、碧水，连他们父母兄弟的长相也看不见。白天和夜晚都分不清。他们就像被关的黑屋子里一样，见不到光明。你们暂时把爱的教育.. ·96·眼睛闭上，试想如果一辈子这样，该是多么痛苦！尽管如此，我初到盲童学校的时候，看他们上课时都很愉快。下课后，更是有说有笑，他们有的去拉提琴，有的去吹短笛，歌声到处都可以听见。他们并不是没有痛苦，但是，他们不悲观。‘我的眼睛既然瞎了，自己无论怎样哭，也没有用呀！还是努力奋斗，做个残而不废的人吧！’我看那些盲童的神情，大都像是想开了。只有少数人，有时会现出愁苦的面容，甚至偷偷地哭泣。他们并没有做过一件坏事情，为什么要让他们遭遇到这种不幸呢？真可怜！”老师讲到这儿，把眼镜摘下来擦了擦。教室里静极了，大家都在想象着盲童们的痛苦。戴洛西忽然想起一个问题来。“老师！听说瞎子的感觉比一般人灵敏。是真的吗？”“不错！因为眼睛看不见，只有用别的感官来代替，所以比一般人灵敏得多。比如说，天一亮，盲童到院子里伸手在空中摆几下就能感觉出当天的气候。还有，他们能从说话的声音里，分出人的高矮来。盲童们从声调去判断一个人的心意。你只要和他们谈过一次话，他们就能永远记住你的声音。屋子里只有一个人在讲话，其他的人都不出声，他们也能感觉出房子里的人数来。他们摸摸汤匙，就能知道它亮不亮。女孩子们摸摸毛线，就知道它是不是染过色的。他们从街上走过，就闻出旁边的商店是卖什么的。陀螺转动的时候，他们只要听声音，就能知道它是不是要倒了，要倒爱的教育.. ·97·在什么地方。他们也能用各种草编出席子和蓝子。他们双手更是灵巧，尤其指尖的触觉特别敏锐，手指就相当眼睛。他们的最大乐趣，就是探摸东西的形状和性质。你递给他一件东西，翻过来翻过去，左一遍右一遍地摸，研究着它的构造和式样。那副神情，既认真又专注。”“老师！盲童们怎么读书呢？”古路非道。“他们读书靠手指。他们用手指摸着突出在纸上的点字，就知道写的是什么，而且读得很快。他们也能写，但是他们写字用针在厚纸上刺孔，小孔排列的式样，代表着文字，也就是所谓的点字，只要把厚纸翻过来，扎的小孔不是就突出来了吗？”“他们心算能力很强。他们虽然是瞎子，可是，有许多人的成绩却比你们好。所以，你们要好好用功才对。”我们是多么幸福！能够看见父母慈祥的面容，美丽的大自然..而我们却不知道珍惜，真惭愧！我今后一定要用功！“盲童的母亲，时常到学校宿舍来看他们的孩子。那些盲童，一听说母亲来了，就飞也似地扑向母亲的怀抱，两手抚摸着母亲的脸，非常感人。我一到那时，总要流下泪来。”听了老师最后这段，我的眼睛发潮，连忙把脸转了过去，发现卡伦正在望着我。他那又大又圆的眼睛里闪着泪花！二十四日星期五爱的教育.. ·98·..29生病的老师老师的病还没有好。虽然有别的老师来代课，但是，大家总是打不起精神。我不时向窗外望望，天阴沉沉的，我们的心情也一样。“老师一病，大家都没精神了！”我和戴洛西悄悄地说。“是呀！我们应该去看看。”我们俩约好放学后，一同去看老师。放学，戴洛西因为校长有事和他说，被留下来了。我便自己一个人去了。我在路上边走，边想着早晨妈妈说的：“你们的老师是累病的。”老师的确太辛苦了。妈妈说：“老师每天上六小时课，放学后，要批改学生的作业，准备第二天的功课。哪个学生病了，还要去看。又得常往市政府跑，为穷困学生领文具。一天到晚，都在为学生忙碌着。老师早起晚睡，连吃饭都不肯多用时间。我不知不觉已到了老师家的门口，一按铃，有一个女佣人出来开门，把我带进去。屋子里很暗，老师正躺在床上。我看他病的样子，心里好难过。“老师！”我站在床前轻轻地喊了一声。“安利柯！是你呀！”老师很高兴，把手搭在我的肩上。那手哪还像是曾经抚摸爱的教育.. ·99·过我头顶的手呢？一点儿血色也没有，还一个劲儿抖着。“你来看我，我很高兴！”老师勉强地笑了笑。“这次病得很重，不过，会好的，你们别担心！同学都很好吗？我不在，你们可要经常用功啊！”“是的！不过..”我想说老师不在，大家都没精神。老师摆着手，打断了我的话。“跟我习惯了。”老师说完，叹了一口气。我心里很难过，怕被老师看出来，忙转过脸去墙上照片。“那都是我这二十年来的学生的照片。我准备死的时候，看着那些照片。”“别那样说..”“老师是开玩笑的，你毕业时，送我一张照片吧！”我点点头。老师从床头拿起一个橘子塞到我的手里，说：“没有什么东西招待你，都是同学们送来了。”我看着黄黄的橘子，心中一阵难过，几乎哭起来。“安利柯！我病好了还去教你们。如果不能好，希望你要用心学习算术。“其他学科你都不坏，只有算术差一点儿，你得多努力。“开始，会感觉很难，如果肯下工夫，慢慢就会觉得容易了。天下无难事，只怕心不专，记住我这句话。”老师说话很费力，呼吸急促，脸上泛起了红晕。老师在病中，还不忘教导我，我真感激。他的心血，全都用在我们的身上了。他多么伟大！我为他祈祷，早日康复。“老师！发烧吧？“不！还可以。”老师虽然这样说，但他的表情很痛苦，眼睛红极了。女佣人换好冰袋走来了。爱的教育.. ·100·我想呆太久反倒不好，正要告辞时，老师又嘱咐我：“你要想把算术学好，必须多练。遇到困难，稍停一下，让头脑休息一下，然后再做。不要慌，慢慢来做好一题，再做。要有恒心、有耐力才行。但不要太勉强，免得把身体累坏了。”我想哭却不敢哭出来。“老师！请您放心。您好好养病吧！不要多讲话了，要休息。”我在心里这样想。当我要走的时候，老师让我伸过头去。在我的头上吻了一下，然后伤心地说：“你回去吧！再见！”老师说完，便翻个身，面朝墙壁。我沉痛地悄悄退了出来。“老师！祝您早日康复！”我在心中这样想着，眼泪再也止不住了。