教育漫话
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真的很头痛！说说20班。20班已经进入高三的首轮复习，从刚开始的集合开始，本来对于复习课，又是首轮复习，它的重要性是不言而喻的。许多学生的成绩之所以能够后来居上，不能不说与这一阶段的学习不无关系。可是他们好象到现在还没有意识到重要性，自主复习&mdash课堂听课&mdash课后练习&mdash问题矫正，每个环节学生表现的都是一团糟。给人的感觉是这些学生好象就从没有学过，而这是在上新课一样。当然这些问题的出现与他们的基础有关系。基础较差是影响学生学习的主要因素，但绝不应该成为学生学不好的借口。基础不好是遗留问题，他们完全可以通过现在的努力来进行弥补。首先，自主复习好每一节课。每上新课之前，我都会给学生留下一节课的时间做好课前的自主复习。学生可以结合学案、教材乃至自己手中的资料，将这一节中的知识点通过回忆、阅读再现及和学生讨论的形式迅速扫清知识上的障碍，把自己一时不能理解的地方作上标记。在掌握知识点之后，学生可以尝试学案上基本题型的训练。对于给出的一道题，要清楚其所考察的知识点，解题步骤，以及在解题过程中遇到的一些问题。将以上问题做好标记，在上课时候重点进行听讲。其次，听课环节。课堂上，我
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