班主任工作漫谈
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1.多改变自己,少埋怨环境1978年2月20日,我经过6年的努力,终于实现了自己教书的宿愿。面对的环境,并不尽如人愿。两栋平房之间一个低洼的大操场,四周连围墙都没有,这便算是盘山县第三中学。平房内部还设有顶棚。这样,一位教师讲课的声音便穿过了顶部的人字架,到达第二、第三、乃至第四个教室,大家就这样互相干扰着上课。那时房顶还没有扣瓦,上课时拾头,透过木板缝可以看到白云蓝天,冬天下雪,有的雪花碰巧可以直接飘到室内来。除了教室,没有一个实验室。刚到校,领导便分配我做班主任并教两个班的语文课。学生呢?也不尽如人愿,初二·六班还不错,初二·八班可就难了。56位同学全是男生,是从各个班级选拔出来的学习后进生。他们爱玩.怕上课,有几位同学填学生登记表,连父母的名字都写不对、问他.他却埋怨:"都怪我爸的名字大难写!"面对这样的环境,我埋怨过,灰心过,也等待过,想等待环境好了,自己再好好教,自己再搞改革。埋怨、灰心、等待的结果,是学生越来越难教,自己的脾气也变得更槽糕,一事当前,不是千方百计想办法战胜困难,而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴,换来一大堆无用的指
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