犹太人智慧教育上篇血与火的筛选第一章谁是犹太人？第一课一个难解的题第二课两块碑的故事第三课变了模样的儿子第二章群星璀璨的犹太伟人第四课声震寰宇的犹太思想大师第五课 “ 巧取豪夺 ” 的犹太巨富大亨第六课 “ 想入非非 ” 的犹太科学巨擘第七课超凡脱俗的犹太艺术大师第八课浪漫传奇的犹太政坛名人第三章寻找另一个地球第九课长久的记忆力第十课谋害带来的拯救第十一课 “ 犹太人不应该存在于这个世界上 ”第十二课希特勒反犹的真正原因第十三课天国里的犹太人第四章犹太不灭之谜第十四课每项习俗后面都有理由第十五课力量的秘密第十六课 “ 马萨达精神 ”第十七课 “ 只留下一所小小的学校 ”第十八课辛德勒的故事和生死签证第十九课一发不剩中篇犹太文化精神第五章与上帝辩论第二十课请上帝从草坪上下来第二十一课《律法书》精要第二十二课彩虹之约和摩西十诫第二十三课崇智主义第二十四课犹太文化的叛逆者第二十五课忏悔与赎罪第六章犹太英雄第二十六课最有价值的货物第二十七课博士和医生第二十八课公平的法官第七章犹太风趣第二十九课糟糕的世界第三十课拉比与开比第三十一课学问的一种用处第三十二课傻瓜的故事第三十三课祈祷和交易下篇犹太家教智慧第八章犹太成功黄金律第三十四课智慧和知识的 “ 甜蜜 ”第三十五课 “ 优化组合 ” 效应第三十六课母爱的力量第三十七课兴趣是第一老师第三十八课与魔鬼下棋第九章犹太人的生命教育第三十九课生命的珍贵和归宿第四十课旧外套的寓言第四十一课死亡的方式第十章犹太人的美德教育第四十二课今后再不要干这种蠢事了第四十三课天空从你脚下开始第四十四课品格的力量第十一章犹太人的健康教育第四十五课珍惜生命，保护自然第四十六课身体的洁净是一种宗教义务第四十七课饮食有度有时第四十八课可食与不可食之物第四十九课有益健康的食物第十二章犹太人的处世教育第五十课寓言同真理第五十一课相助的必要性第五十二课手足情深，家庭和睦第五十三课跟狗玩，就会有跳蚤上身第五十四课尊重别人，不以貌取人第十三章犹太人的享乐教育第五十五课人生的目的是什么第五十六课给每日以生命第五十七课奇迹是如何发生的第五十八课适度享乐，适度工作第十四章犹太人的婚姻观第五十九课幸福婚姻的基础第六十课夫妻相互的责任第六十一课婚姻的灾难：性生活不和谐第六十二课从牵手到分手，上帝也会留泪第十五章犹太人的金钱教育第六十三课金钱、钻石和犹太人第六十四课犹太笑话中蕴含的成功法则第六十五课永恒的加法第六十六课慈善与施舍第六十七课现代犹太家庭理财法第六十八课让孩子们懂得钱的价值第六十九课让孩子明白：钱为劳动所得第十六章犹太人的公民教育第七十课为何哭泣第七十一课 “ 爸爸你敢打我，我就叫警察 ”第七十二课爱因斯坦如是说后记犹太人影响世界的六十部名著上篇血与火的筛选只要记住失败那一天，就会产生强大的力量。—— 犹太格言人的眼睛是由黑、白两部分组成的，可是神为什么要让人只能透过黑的部分去看东西呢？因为人生必须透过黑暗，才能看到光明。—— 《塔木德》第一章谁是犹太人？犹太人是世界上最聪明、最神秘、最富有的民族。从某种意义上说，不了解犹太人就不了解世界！犹太人在家打个喷嚏，世界上所有银行都将连锁感冒，五个犹太人凑在一起，便能控制整个人类的黄金市场，整个地球上东西方的对立，从某种意义上说，也是两个犹太人耶酥和马克思的对立。犹太民族虽然只有 1400 万人口，但却执当今思想界、艺术界、经济界、科学界、政治界之牛耳！虽然犹太民族有近 5000 年历史，但和许多世界古老民族相比，它从来都是一个弱小的民族。在悠久的历史长河中被奴役、受歧视、遭迫害，有 2000 年被迫逃亡异乡，流离失所的苦难历程。然而，一个弱小的民族在流散世界各地、寄人篱下的困境中，还能顽强地生存和发展着，并能保留本民族的传统，维持本民族的团结，并对世界的发展做出了不可磨灭的贡献，这使人们不能不对它产生深深的同情和敬意，并由之深思。此外，《圣经》中那充满神秘气息的故事以及精美而富有情调的赞美诗，使人对这个民族遐思翩翩，而群星璀璨的犹太伟人更给这个民族披上了一层扑朔迷离的面纱。那么，究竟谁是犹太人呢？第一课一个难解的题《塔木德》中记载了这样一个故事：有一个人来到耶路撒冷，自称是犹太人。当地的以色列兄弟般地热情接待了他。其时，恰逢过逾越节，他与大家一起守节。在晚宴上，他和大家一块吃逾越节的主食 —— 羊羔。当他吃完羊羔后，向主人提出要吃羊的内脏，主人大吃一惊，断定他不是犹太人。因为真正的犹太人是从不吃羊的内脏的，它要作为祭品献给上帝。这一行为触犯了《圣经。出埃及记》中第 12 章第 43 节 “ 外邦人都不可吃这羊羔 ” 的戒律，于是将这人扭送宗教机构。《塔木德》通过这样一个故事，告诉犹太人：并不是所有自称的以色列的人，都是犹太人。这大概是最早提出 “ 谁是犹太人 ” 这一难题的。因为犹太人虽然有5000 年的历史，但有 2000 年流离失所、浪迹天涯，而且几经屠戮，宛如穿行在一条炼狱之路上。“ 希伯来人 ” 、 “ 以色列人 ” 、 “ 犹太人 ” 这三个名称都是指以色列民族。“ 希伯来 ” 一词由古代闪族语 “ 哈比鲁 ” 一词的词音演化而成。哈比鲁人不是指某个民族，而是指由许多混合部落组成的游牧民族的统称。公元前 3200 年，埃及国王为庆祝征服巴勒斯坦地区曾立战功碑： “ 迦南处于我的铁蹄下 …… 以色列已被夷平，它的后裔已被剪除。 ” 它表明当时已经开始使用 “ 以色列 ” 一词。关于 “ 以色列 ” 这一名称还有一个很有趣的传说：希伯来人的祖先雅各曾于夜间和天使摔跤，直到天亮仍不分上下。天使于是给他改名 “ 以色列 ” ，意思是 “ 与神角力 ” 。约在公元前 2000 年左右，希伯来人从幼发拉底河流域正式进入迦南地区。他们在进入迦南的初期，并没有将迦南确定为他们的生息之地，而是仍保留着游牧民族的特性。后来，迦南大旱，希伯来人逃荒到了埃及，在那里过了 400 多年的寄居生活。其间，由于埃及人排外主义思想的滋长，希伯来人被迫沦为奴隶。最后，希伯来人终于不堪屈辱，在其首领摩西的带领下，几经磨难，逃出埃及，返回迦南。迦南尽管被称为 “ 流奶与蜜之地 ” ，但气候与地势千差万别，不利于希伯来各部落迅速形成一个统一的民族，再加上该地区夹在许多国家中间，直到公元前1025 年，犹太国王才宣告成立。犹太国王仅仅过了三代 —— 扫罗、大卫和所罗门—— 便于公元前 928 年分裂为北部以色列王国和南部犹太王国。随后，以色列王国于公元前 721 年亡于亚述王国，犹太王国在公元前 586 年亡于新巴比伦王国，希伯来人则被作为俘虏带往巴比伦，史称 “ 巴比伦囚虏 ” 。于是，希伯来人要么作为巴比伦的俘虏，要么到处流亡。史称 “ 犹太人 ” ，起初带有贬意，以后约定俗成。 48 年后，即公元前 538 年，犹太人重返耶路撒冷。在过破家亡的情况下，犹太民族强化了其内部纽带 —— 犹太教的最高典籍《托拉》（又称《律法书》，狭义指《圣经》前 5 章，即《摩西五经》，广义指全部犹太典籍，即把《塔木德》等也包括在内）。从此，犹太人成为以 “ 一本书 ”为衣钵，以遵守上帝律法为民族成员身份的民族。之后，犹太人又先后处于波斯和马其顿的铁蹄之下。公元 135 年，犹太人第二次反抗罗马人的起义失败后，被强行逐出巴勒斯坦。至此，犹太人开始了长达近 2000 年的 “ 大流散 ” 时期。在犹太人复杂的历史中，总共有三次大流散：第一次是公元前 1700 年，迦南大旱，犹太祖先雅各举家南下埃及，在埃及待了大约 430 年，后由摩西率领雅各子孙逃出埃及，返回故土；第二次是公元前 586 年，巴比伦灭犹太王国，毁第一圣殿，犹太人沦为 “ 巴比伦之囚 ” ，共 48 年；第三次是公元 70 年和公元 135 年，犹太人两次大起义，被罗马血腥镇压，大批犹太人作为奴隶被带到罗马，犹太人主体离开迦南。正是这三次大流散，造成了今天犹太人散居世界各地。长时期的流散，使犹太人倍受歧视和迫害，形成民族互济的传统。只要是犹太人，无论走到哪里，只要遇到犹太兄弟和犹太组织，大家都有义务帮助他渡过难关和在当地立足。因此，是不是犹太人，是一个很重要的问题。判定 “ 谁是犹太人 ” 这一难题的世俗标准，除了种族特征、语言外，主要取决于是不是犹太母亲所生，犹太父亲与非犹太母亲所生子女不是犹太人；最主要的判定标准，则是依是否信奉犹太教。在犹太人看来：犹太教和犹太人是统一的，犹太人是犹太教物的外形，犹太教是犹太人的精神内核。这样，他们把犹太人与犹太教等同起来：信犹太教的人是犹太人，犹太人都信犹太教。因此，犹太人的这种宗教和民族的统一观与他们独特的历史和遭遇有着密切关系，并非是宗教狂热分子兴风作浪。可以毫不夸张地说，犹太人靠着犹太教的支撑，靠着对上帝的忠贞才能在流散中不被异族同化，在逆境中生存。他们坚信：他们是 “ 上帝的选民 ” ，和上帝有永恒的约定，只要听从上帝的教诲，恪守《托拉》戒律，上帝就会拯救他们，返回他们的 “ 应许之地 ” 。一旦他们违背上帝的教诲，上帝就要惩罚他们。流散的苦难生活，正是上帝对他们罪孽的惩罚；他们只有忏悔和改过，上帝才会宽恕他们，每一次磨难来临，他们依据着对上帝的敬畏，顽强地生存下来。第二课两块碑的故事有一则犹太笑话很有趣：上帝颁布他的律法书前，曾到各地游说。上帝先把 “ 613 条戒律 ” 给德国人看，德国人说： “ 这是什么意思，让我们不杀生？拉倒吧。 ” 于是，上帝把 “ 戒律 ” 拿给了法国人看，法国人乐了： “ 别逗了，要我们不找情人，势必登天。 ”上帝很沮丧，这时前边正好走来了犹太人摩西。摩西很爽快，直接问上帝需要花多少钱。上帝大喜，说这是免费的。于是摩西说： “ 那就要两块吧！ ” 从此，《摩西十诫》写在两块石碑上，成为犹太人的经典。因为要因守戒律，势必要经受苦难承担惩罚；因为要有所畏惧，势必要人心向善；因为要墨守教规，势必不肯融合大群；因为不被同化，势必要遭受排遣和镇压。这就是犹太人为什么历尽磨难的内因和外因，也是犹太人为了民族和宗教尊严所付出的血的代价。试想，一个小小的民族，怎能敌得过几千年历史风雨中那么多野心家、专制帝王、独裁者和杀人恶魔的血与火的洗礼呢？有多少帝王皇权毁于一旦，有多少弱小民族斩尽杀绝，又有多少人类文明圣殿消失沉沦？基督教的诞生是一个必然趋势，兴利除弊，去粗取精、新陈代谢，一下子发扬光大、普及世界，剿杀这样一股巨大的力量又何其难也！怪不得基督教会成为欧洲文明和西方文明的有力基石。拨开历史的迷雾，回到现实的土地。犹太教究竟是一种什么样的结构呢？犹太教是一种信仰，是一种对上帝的无限敬畏和对人的充分肯定。犹太教是一种伦理道德，给予犹太人对人、对世界万物的基本信念，规定犹太人的生活准则和行为规范。犹太教是一种生活方式，在尊老爱幼、饮食起居、婚丧嫁娶、节期等一切生活领域都有独特的表述。犹太教是一些特殊的戒律，这 613 条规定让人望而生畏，使教徒们丧失许多自由，与此同时却获得无穷智慧，培养起做人的尊严。犹太教是一种文化，一种古老、原始而粗犷的文化，但对世界文明的进程却举足轻重。犹太教是一整套宗教礼仪与宗教组织。犹太会堂、拉比署、割礼、受戒礼、守安息日、祈祷、赎罪、献祭等等，无不散发着神秘的气息。具体地说，犹太教的基本教义是：信仰宇宙独一真神耶和华，他创造并主宰宇宙万物；上帝与人之间无须中介、直接面对，犹太人不崇拜任何一个在人世活过的人，最伟大的摩西是先知，而不是神；犹太人是先祖亚伯拉罕与耶和华立约的选民，缔约的犹太人必须接受上帝对他们的严格戒律，这样上帝才会最终拯救他们；在某个时候，上帝必派弥赛亚降世，拯救万民，新的大卫王将重建以色列国于耶路撒冷，用正义、公正和真理实行统治。犹太教的教义包括：《旧约圣经》首 5 卷（也称《摩西圣经》或律法书）、《先知书》 8 卷与《圣文集》 11 卷，共 24 卷，也称《二十四书》。此外，进入拉比犹太教时期，还有从 2 至 6 世纪编纂的口传律法集《塔木德》，该书是仅次于《旧约神经》的第二经典。《塔木德》将《律法书》（也称《托拉》）中的戒律归纳为 613 条，正戒 248 条，反戒 365 条，这些戒律涵盖了犹太人一生的全部。在这 613 条戒律中，最重要的就是 “ 摩西十诫 ” ，十诫规定： ① 耶和华是唯一真神，除我之外，不可有别的神； ② 不可敬拜其他偶像； ③ 不可妄呼上主，你天主的名； ④ 应守安息日为圣日，其他六日应勤劳耕作； ⑤ 当孝敬父母； ⑥ 不可杀人； ⑦ 不可奸淫； ⑧ 不可偷盗； ⑨ 不可作假证陷害人； ⑩ 不可贪人钱财及物品。这 “ 十诫 ” 表面上看来束缚人的自由，其实是最起码的做人准则和道德约束。其他诫律貌似琐屑，其实正是犹太人智慧的基因库。犹太教的发展主要包括如下几个阶段：其一、创建时期，摩西率以色列人出埃及和在西奈山传十诫及律法，是犹太教的雏形。其二、先知运动时期，时间是从公元前 8 世纪中叶到前 5 世纪，从所罗门王死到巴比伦之囚，犹太人中涌现出大量 “ 义人 ” （亦称先知），对犹太人的生存和伦理观建设谱写了光辉篇章，先知的言行被收录在《旧约》的《先知书》中；其三，第二圣殿时期（公元前 516 年到公元前 70 年），这是犹太教的中兴阶段，犹太人重返故土，《律法书》正典编纂完工，犹太教最终形成；其四、拉比犹太教阶段（公元 70 年到 630 年），第二神殿被毁，犹太会堂成为宗教活动的中心，贤德的教士（又称拉比）成为犹太人的精神领袖。犹太教的口传律法集《塔木德》终于完成。成为犹太人的生活伴侣和生存的法宝；其五、中世纪犹太教阶段（公元 630 年到 17 世纪中叶），一千多年漫长的中世纪是犹太人遭迫害最深的黑暗年代，虽然有过短暂的西班牙黄金时间，但反犹太主义浪潮一浪高过一浪，犹太人苟延残喘，公元 8 世纪，犹太教中的卡拉派渐渐对《塔木德》的权威性产生怀疑，犹太教处于向何处去的关键时刻，摩西。迈蒙尼德应运而生，主张犹太教要突破一切繁琐的清规戒律，与当时的科学和哲学协调起来，并为犹太教归纳了 13 信条，对后世犹太教影响很大；其六、启蒙运动和宗教改革（ 17 世纪中叶以后），西方近代科学的发展对犹太教教义和神学思想提出了挑战。西欧犹太知识分子发现《律法书》中的许多论述有悖于自然规律，怀疑《律法书》是后人所作。以德国启蒙思想家摩西。门德尔松为首的一大批犹太知识分子则否认拉比权威，反对《塔木德》，认为与现代文明生活相冲突，呼吁争取权利平等，反对民族歧视，主张犹太人为《塔木德》冲破宗教束缚，摆脱文化孤立状态，革新传统生活方式，积极进入欧洲文明的大门。在这股思潮冲击下，自 19 世纪起，犹太教中出现了三大派别：改革派、保守派和正统派。改革派主张，反对自我孤立主义，积极与居住国民族融合。宗教真理是不断嬗变的，应该经得起理论性的检验。宗教礼仪和传统生活方式应与时俱进。保守派主张，接受现代科学。宗教的意义在于领会并实践其精神实质，而不拘泥于形式。不同意改革派的某些过激主张。正统派主张，可以接受现代文明成果，但这对犹太教来说只是从属地位。犹太教的信仰和传统都不能改变。看来，无论是《旧约书》，还是《塔木德》，也不完全是金玉良言，许多地方与现代文明相悖。作者不主张作教徒，要做学者，仔细研究，认真分析，拿来主义。但犹太人的超凡智慧和现代性，绝不可等闲视之。第三课变了模样的儿子阿瓦拉罕在二十多岁就票盐过海，从波兰去了美国纽约，投奔表哥。经过二十多年的努力，他已经成为一名富有的女式上衣制造商了。第二次世界大战爆发前夕，他终于赶回贫穷的小村庄，看望年迈的双亲。两位老人喜出望外，激动万分。“ 你的络腮胡子哪去了，阿瓦拉罕儿？ ” 母亲问道。“ 我将它剃掉了，母亲。 ” 他答道： “ 在美国，人们不兴留胡子。而且现在大家也不叫我阿拉瓦汗，我已去法院改名为阿兰。摩尔。 ”老两口面面相觑，许久说不出话来。父亲迟疑了半天，又问： “ 孩子，你的包皮还在吗？ ”这虽然是一则笑话，却是犹太教徒的真实写照。口音、毛发、名字什么都可以改变，但割掉的包皮恐怕很难再长出来吧。事实上，后来犹太人早已成为一个宗教概念，不管是否犹太母亲所生，只要皈依了犹太教就是犹太人。前以色列内政部副部长鲁费森系犹太母亲所生，但他是一位天主教神甫，在他申请移居以色列时，劳工机构只承认他获得以色列公民权，但不承认他是犹太人。目前，各教派已达成共识，一直认为判定犹太人的标准有两条：一是是否行割礼，这是上帝与亚伯拉罕立约的证据；二是是否守安息日，这是上帝与摩西在西奈山立约的标记。“ 割礼 ” 就是割去阴茎的包皮，一般选定男婴出生后的第八日施行，礼节非常隆重。上帝用六日创世，第七日为 “ 圣日 ” ，第八日则成为世界的开端。既成为犹太人履行和上帝的约定，也成为犹太人种族的标记。因此，犹太人的割礼不仅割在肉上，还割在心上，更割在灵魂深处。从而达到种族的纯净和对上帝的忠诚。犹太作家马拉默德的小说《店员》就是对 “ 割礼 ” 最好的注解：弗兰克为了与海伦结婚，不仅经受了多次的精神磨难，还割去了阳皮，给他的精神和肉体上都打上了犹太人的烙印，这才为犹太之家所接纳。此外，犹太男孩满 13 岁或女孩满 12 岁，还要到犹太教堂行成年礼。“ 安息日 ” 自然是犹太人最重要的节期，是犹太人头等重要的规矩，也是休息日、欢乐日和圣日的三位一体，任何人都不能违背。安息日的时间是：从星期五晚上太阳落山到星期六晚上太阳落山。在安息日夜晚，家庭主妇要点燃蜡烛，整整一天不准熄灭，并举起双手感谢上帝。家里 13 岁以上的男子还要去会堂做安息日祈祷，祈祷完毕后进行丰盛的晚宴。安息日这天任何犹太店铺都不开门，所有犹太人都专心休息学习。后来，《塔木德》规定，在下列特殊情况下可以不守安息日：病人病危、妇女生产、房子着火或敌人来犯。正因为如此，犹太思想家阿哈德。哈姆才说： “ 与其说犹太人遵守安息日，不如说安息日维系了犹太人。 ”此外，犹太人的重要节日还有：新年、住棚节、赎罪日、谱珥节、逾越节等，同样非常有趣。新年，又名 “ 吹角日 ” ，于犹太民历 7 月 1 日、 2 日两天。在《圣经》中，它被规定为新一年的开始。这一天不是个欢快的日子，人们只是默默地休息，并吹羊角号以示隆重。《塔木德》又称其为 “ 审判日 ” 和 “ 纪念日 ” ，认为在这一天所有的人都要在上帝面前经过，并接受其审判。上帝的审判分成三种情况：最好的人当即被判决并记入《生簿》，最坏的人则被载入《死簿》，一般人等到“ 赎罪日 ” 再判。于是，新年成了犹太人自我反省的节日。住棚节又名结茅节、圣幕节、收获节或棚舍节，于赎罪日后第五天，即犹太民历 7 月 15 日起，一周结束。这个节日是为了纪念犹太人为了出埃及，在西奈沙漠住帐篷的艰苦岁月而设。同时也是农民欢庆丰收的节日。每到这一节日，许多家庭驱车前往乡下，住帐篷、吃水果，尽情欢乐，回归大自然。新年过后的第十天，是犹太人的赎罪日。这个节日犹太人不吃不喝，禁止一切娱乐活动，反省和忏悔自己的罪孽，并要举行隆重的赎罪祭仪式。礼仪是这样的：两只活的公山羊，通过拈阄，一只宰了作祭，另一只要放到旷野，替人们担当一切罪孽。这就是有名的 “ 替罪羊 ” 的来历。人不一定伟大，但可以使自己崇高。逾越节是在民历 7 月 15 日到 21 日，约相当于公历 4 月，是为了纪念耶和华佑助犹太人出逃埃及而设的节日。逾越节又名自由节，是犹太家庭把盏花宴的时刻。宴会中，人们通过讲述历史来缅怀苦难。宴会上摆有嫩芫荽，象征春天万物成长的希望；烤鸡蛋表示古代圣殿中的祭品，硬鸡蛋提醒人们超越死亡的人生，咸鸡蛋则是摩西率众寻自由时吃过的食品。改革派只庆祝一夜，正统派过两夜，次日到圣堂参加集体庆祝活动。五旬节是从逾越节的第二天起，到 50 天结束，是犹太人收割和庆祝成熟的节日，那时正好是开镰之日，人们连续 7 周，一边收割一边庆祝。犹太民历 6 月 14 ～ 15 两日是普珥节，是狂欢节，是犹太人获救的日子。灯节的正式名称叫哈奴卡节，是为了纪念公元前 164 年犹大。马卡比起义，胜利收复耶路撒冷、净化圣殿而设的节日。犹太人说： “ 什么节日都可以取消，哈奴卡节和普珥节永不会取消 ” ，这是犹太人民族精神的象征。犹太人的节日非常多，但任何节日都不具政治色彩，无不散发着浓浓的人情味和人文精神，让人感受到生命的悲欢和历史的律动。第二章群星璀璨的犹太伟人宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者；为了娶得学者的女儿，就是丧失一切也无所谓。—— 犹太格言假如父亲与教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应先保释教师。—— 犹太格言第四课声震寰宇的犹太思想大师可以毫不夸张地说，人类社会的思想界若没有犹太人，将必定是另一番情景。耶酥是闻名天下的犹太思想大师。耶酥虽然是基督教的创始人，但他本人却是地地道道的犹太人。正是他在《福音书》中所垂范的令人感动的同情品格和平等思想，使他在基督教世界享有精神领袖和道德宗师的美誉，长期影响着人类的过去和现在。马克思的贡献就不必说了。正是他的《资本论》和科学社会主义学说，使是人产生了对共产主义和社会主义的信仰，俄国的列宁和中国的毛泽东是他思想的追随者和学说的实践者，若是没有马克思，可能现在世界上不会出现社会主义国家。因而，人们将当今世界东西方的对立，喻为两个犹太人耶稣和马克思的对立，因为耶酥是西方世界的精神领袖，而马克思则是东方社会主义的代表。另一个影响世界的犹太思想大师，就是弗洛伊德。弗洛伊德的一生是很有争议的，一方面他以《释梦》、《性欲理论三讲》等名著被誉为世界精神分析学派创造人，另一方面则被斥为招摇过市的片子、色情狂。但无论如何、他关于意识、潜意识、无意识的意识结构，本我、自我、超我的人性结构，以及人的本能理论都具有独到的见解，尤其是他的性论，使人们的思维方式焕然一新。因而，他和马克思、爱因斯坦一起被誉为影响世界历史的三位伟人。世界上的大哲学家，有许多是犹太人，像泛神论大师斯宾诺莎、诗人哲士伯格森、现象学大师胡塞尔、社会学界的魔法大师马克斯。韦伯、符号学大师卡西尔、 20 世纪的历史见证人卢卡契、谜一样的哲学大师韦特根斯坦、 “ 青年造反者之父 ” 马尔塞库、新弗洛伊德主义者弗洛姆，以及反弹琵琶的哲学大师波普尔、著名心理学家马斯诺、法国社会学家杜尔克姆等都是犹太人。磨过镜片的泛神论大师斯宾诺莎的命运是非常奇特的。他是犹太人，却不信奉犹太教，因此在犹太社团里不能立足；他离开了犹太社团，又因为他是犹太人，到处受到歧视。在西方哲学史上，从来没有第二个人像他这样到处碰壁、孤独寂寞的。但是他的智慧之花却在寂寞的岁月中，开得格外光华绚烂，給千千万万个寂寞的心灵带来了光明和温馨。诗人哲士伯格森以他文笔优美的著作曾荣获 1931 年的诺贝尔文学奖。他既有诗人的充沛想象和灵感，又由科学家的缜密思想和批判精神。他精通自然历史和希腊文学，具有科学家的头脑和诗人的灵魂。当二者不能并存的时候，他选择了做诗人。胡塞尔是 20 世纪著名的现象学大师，他毕生辛勤的工作，在焦躁不安中痛苦地思索，永不满足已知的真理，为后人树立了光辉的榜样。现代社会学就其本质来讲，是一个民族自我认识的解剖刀，而将这把解剖刀留给人们的正是马克斯。韦伯。他为后人竖立起一面自我关照的镜子，使人们看到自己的尊荣。韦伯以他深邃的思想，恢宏的笔力，指明了宗教与社会发展的微妙关系，他给我们留下了对于时代疾病的诊断，激起了后代人思想上的强烈反响。他的巨著《新教伦理与资本主义精神》、《世界宗教的经济伦理》等书的发表，使他被人们公认为 “ 社会学 ” 的 “ 开山鼻祖 ” 。符号学大师卡西尔被西方学术界公认为 20 世纪以来最重要的哲学家之一。在西方世界影响甚广的《在世哲学家文库》将其与爱因斯坦、罗素、杜尔克姆等当代名家相提并论，专门编成一本厚达千页的《卡西尔的哲学》作为该文库的第六卷，并在扉页上将其誉为 “ 当代哲学中最德高望重的人物之一，现今思想界具有百科全书知识的一位学者 ” 。卢卡契是 20 世纪最伟大的思想家之一。他生逢世界历史的剧变时期，既经历过十月革命胜利的喜悦，也目睹了两次世界大战所带来的灾祸；许多国家工人运动的风起云涌使他信息倍增， “ 布拉格之春 ” 、 “ 匈牙利事件 ” 也使他忧心忡忡；他讲学所到之处受到过礼遇，但也曾遭受过驱逐；他做过政府的高级官员，但也曾沦为过节下囚，几濒于死而又无恙。所以他最有资格成为 20 世纪的历史见证人，而他的巨著《历史与阶级意识》，开创了 “ 西方马克思主义 ” 派别的历史，被称为 “ 西方马克思主义的圣经 ” 。20 世纪 60 年代至 70 年代， “ 西方马克思主义 ” 曾风靡于欧美，极大地震撼了人们的心灵，这其中最激进的代表，当属 “ 青年造反者之父 ” 、 “ 新左派哲学家 ”犹太思想家马尔库塞。他还将马克斯主义和弗洛伊德的精神分析学嫁接，成为 “ 弗洛伊德主义的马克思主义之集大成者 ” ， “ 爱欲解放论 ” 的奠基人，国外许多人将他同马克思、毛泽东相提并论，并称为 “ 三 M ” 。法兰克福学派出了马尔库塞外，另一重要代表人物是犹太人弗洛姆。他的理论重点是对马克思和弗洛伊德理论的阐释、分析和比较。此外，弗洛姆对法西斯主义产生的心理分析也是十分出色的。他认为，法西斯主义的狂热分子主要由两部分人构成：一是被虐待狂，二是虐待狂。前者心甘情愿地服从他人，后者则千方百计地支配他人。这两部分人具有同样的心理动力，这就是 “ 逃避自由 ” 。可要说， “ 逃避自由 ” 正是法西斯主义产生的心理根源。韦特根斯坦是现代西方哲学逻辑实证主义学派的主要代表。他以超乎常人的勤奋和悟性，在哲学上取得了显著的成就。他的哲学晦涩、深刻，在分析哲学方面进行了开创性工作，被称为从 19 世纪唯心主义哲学转变为 20 世纪分析哲学的第一次重大 “ 革命 ” ，称他本人是 “ 把哲学方法推进到决定性转折的第一人 ” 。反弹琵琶的哲学大师波普尔，对中国人来说，也许还不太熟悉，但在西方却被公认为最重要的思想泰斗。波普尔的著作甚丰，是一个多产学者，而且涉及范围甚广，包括科学方法论、科学哲学、社会哲学、逻辑学等，他的《科学发现的逻辑》一书标志着西方哲学最重要的学派 —— 批判理性主义的形成。他的另一部名著《开放社会及其敌人》曾轰动西方哲学界和政治学界。心理学派的创始人马斯洛也是犹太人。他的心理学形成了心理学史上的 “ 第三思潮 ” ，成为取代弗洛伊德的最有影响的先驱人物。尤其是他的 “ 需求三理论 ”早已为广大读者所熟悉。法国当代最著名的社会学家杜尔克姆也是犹太人，被称为西方社会学的奠基人，也是结构功能学派的开创者。另外，和马克思曾唱过对台戏的修正主义的祖师爷伯恩斯坦，也是犹太人。