一八一八年——一八四一年 马克思的诞生1818年5月5日，全世界无产阶级的革命导师卡尔·马克思，诞生在德国莱茵省南部的一座名叫特利尔的小城里。特利尔是德国一座古老的小城市，地处德国的农业地区，工业不发达，当时人口12万多。卡尔·马克思的父亲是犹太人，名叫亨利希·马克思，是当地一名很有声望的律师，母亲是个十分善良的家庭妇女，叫罕丽达·马克思。当时，这家的地址是在特利尔城的布吕肯巷664号一座两层的楼房里。在卡尔·马克思这辈人里，共有九个兄弟姊妹，其中四个男孩、五个女孩。卡尔·马克思上有一个哥哥和一个姐姐，他排行第三。在这些小孩中，只有姐姐索菲娅、妹妹艾米莉、路易莎与卡尔·马克思一起活了下来，其他都早年夭折了。一八一八年——一八四一年 恩格斯的诞生1820年11月28日，弗里德里希·恩格斯诞生在德国普鲁士巴门市一个工厂主的家庭里，他作为长兄，下有三个弟弟和四个妹妹。巴门市和特利尔市一样在当时都属于德国的中小城市。恩格斯的祖父约翰·卡斯帕尔·恩格斯不仅是当地有名的企业主，而且还担任过市政府的顾问官，是巴门教区的创立者之一。恩格斯的祖母爱莉莎是一位很有教养的妇女。祖父祖母共有三个儿子，三兄弟共同经营长辈的产业。后来三兄弟分了家，各自独立经营。恩格斯的父亲担任过巴门教会学校的校长，基督教区的教会主持人，在巴门开设了一家弗里德里希·恩格斯股份公司。另外，他还和德国企业家彼得·欧门在英国的纺织中心曼彻斯特成立了欧门——恩格斯棉纱厂。恩格斯的母亲伊丽莎白·恩格斯出身于书香门第，具有较高的文化素养，爱好文学和音乐，心地善良、爽朗达观。她对头生子弗里德里希·恩格斯十分喜爱，多年给予了无微不至的关怀。一八一八年——一八四一年 马克思与燕妮是童年的朋友在卡尔·马克思四岁时，他们全家搬到了路德维希·冯·威斯特华伦男爵家的附近，两家的关系处得非常好。男爵的女儿燕妮是卡尔·马克思的姐姐索菲娅的好朋友，男爵的儿子埃德加尔与卡尔·马克思的关系很好。当时，卡尔·马克思与燕妮常在一起玩。卡尔·马克思是个顽皮而幽默的孩子，燕妮是个非常美丽而恬静的小姑娘。两人童年时期经常接触，相互欣赏、喜欢，建立了深厚的友谊。同时他们在具有民主、自由精神的父辈们的影响下，思想解放，憎恨普鲁士政府的专制统治，对劳动人民的悲惨命运充满了同情心。就是在这样的情况下，两个人童年时期就建立了很好的友谊，成为朋友。献给外祖父的贺年诗恩格斯的外祖父格哈特·伯恩哈德·哈尔，是一位慈祥而又博学多才的老人，他十分喜爱聪明好学的外孙恩格斯。老人除了经常给外孙辅导作业，传授知识外，还给他讲过许许多多古希腊神话和德国民间流传的英雄人物的故事。这对童年和少年时代的恩格斯产生了重大影响，恩格斯对外祖父有着十分深厚的感情。1833年新年来临之际，13岁的恩格斯写了一首献给外祖父充满真挚感情的贺年诗，深深表达了对老人的热爱和祝愿。诗这样写道：我亲爱的外祖父，您待我们总是那样亲切慈祥，每当事情不顺利，您总是给我们指点帮忙；您给我们讲过多少动听的故事，从克尔基昂、提修斯到百眼哨兵阿尔古斯，从明诺托尔、阿莉阿德尼和投海而死的爱琴，到金羊毛、约逊和亚尔古船英雄，您讲过强悍的海格立斯，以及同他一道的丹纳士和卡德摩斯，我记不住您一共给我们讲了多少！外祖父，祝您新年幸福，长寿，愉快，无忧无虑，愿您吉祥如意，万事亨通——这是爱您的孙儿衷心的祝愿。具有语言方面的非凡才能1834年秋天，恩格斯的父亲把儿子送到毗邻的爱北斐特去上理科中学。爱北斐特理科中学的前身是一所在1592年创立的文科中学，当时是普鲁士最好的学校之一。该校的课程除宗教、历史、地理、数学、物理、博物学、唱歌和绘画外，语言课程就有希伯来语、拉丁语、希腊语、德语。在校期间，恩格斯不仅是一个非常专心听课的学生，而且在语言方面则表现出具有非凡才能的学生，一般无须多下功夫就能满足外语课教师的要求。当时，像李维、西赛罗和维吉尔著作的内容都远比语法练习更能吸引他。阅读欧里庇德斯的悲剧或柏拉图的《克里顿对话篇》所花的时间也远比做语法练习要多。对此，恩格斯的老师这样证明说：“该生能轻而易举地掌握课文全部内容的整体联系并明确地理解其思路，同时能熟练地把本学科语言的作品译为本国语言。”一八一八年——一八四一年 马克思的精辟作文在特利尔中学读书时，马克思的学业十分突出，其中他的作文更是以论证精辟、思想丰富而见长。处在当时历史环境下的马克思，思想极为活跃，性格也趋于成熟，而那丰富的想象力和深邃的思想在他的作文中得到了充分反映。在保存下来的马克思中学作文中，有这样三篇：一篇是有关宗教方面的《根据约翰福音第十五章第一至第十四节论信徒和基督的结合，这种结合的本质、绝对必要及其影响》；一篇是有关历史方面的《奥古斯都的元首政治应不应当算是罗马历史上最幸福的时代？》；另一篇是自由选题。在自由选题这篇文章中，马克思抒发了自己的未来志向。总之，这几篇文章说明了中学时期的马克思，已经能够对宗教、历史等社会问题进行自己的分析和思考，并对自己的人生志向做了很好的表达。为人类服务的伟大抱负1835年9月，17岁的马克思参加了中学毕业考试。其中考试的作文题目是：《青年选择职业的考虑》。当时马克思认为，选择职业对于青年来说是一件重大的事情，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业。在他看来，只有给最大多数的人们带来幸福的人，自己才是最幸福的人。所以他在文章中写道：“如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。”文章还说：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在.当我们离开人世之后，高尚的人们将在我们的骨灰上洒下热泪”。这些话语说明，马克思已经具有了为人类服务的伟大抱负。教师看了这篇文章后十分惊异，一方面认为文章写得挺好，另一方面又觉得其说法有些夸张。因此，教师在毕业证书上对马克思的作文只写了这样的评语：思想丰富，理解深刻。学业选择法学1835年秋天，马克思考上波恩大学，但选择学业则是法学。当初选择法学，在很大程度上是听从于父命。马克思的父亲亨利希·马克思是著名的犹太律法学家，亨利希·马克思的父亲列维·马克思也是特利尔城里的一位著名犹太律法学家，再往上追溯还有律法学家。在这样的前提下，再加上父亲的愿望，马克思的专业也就自然选择了法律。但法学虽然是一门比较具体的学科，却对马克思从事社会科学的研究，打下了必要的基础。对此，马克思从来没有因为当初选择了法学专业而感到后悔。马克思如饥似渴的学习1835年和1836年，马克思为了更好地理解现实问题，在法律学和哲学的领域漫游，阅读了历史上大量的法学著作和古典哲学著作。这些课程，有些是通过学校听课，有些则是自学的。下面，就是马克思当年肄业证明书上的一些记载：1835——1836年度冬季学期1法学全书，普盖教授讲授——十分勤勉和用心。2法学纲要，伯金教授讲授——十分勤勉和经常用心。3罗马法史，瓦尔特教授讲授——十分勤勉和经常用心。4希腊罗马神话，韦尔凯尔教授讲授——极为勤勉和用心。5荷马研究诸问题，冯·施勒格尔教授讲授——勤勉和用心。6现代艺术史，道尔顿教授讲授——勤勉和用心。上述表中不难看出，马克思在波恩大学期间，主要是选修法学课程，哲学则是自学的。充分说明马克思从学生时代起，对各种知识的学习始终是如饥似渴的。后来，马克思的父亲又把他转到当时更有名气的柏林大学。到柏林一年后，马克思在给父亲的信中是这样谈到一年的学习生活的：“生活中往往会有这样的时机，它好像是表示过去一段时间结束的界标，但同时又指出生活的新方向。在这样的转变时机，我们感到必须用思想的锐利目光去观察今昔，以便认清自己的实际状况。……个人在这样的时机是富于抒情的，因为每一变化，既是绝笔，又是新的伟大诗篇——它力图使辉煌的、仍然融合在一起的色彩具有持久的形式——的序曲。”此话表明马克思在学习文化期间，逐步开始钻研黑格尔哲学，并加入青年黑格尔派的“博士俱乐部”。一八一八年——一八四一年 马克思求爱方式巧妙在长达七年的恋爱生活中，马克思和燕妮经受了各种考验，充分证明他们的爱情是十分珍贵有趣的。一次，马克思和燕妮又相约会面了。马克思根据多年与燕妮的难忘交往滋生的倾心爱恋之情，决心这次一定要向对方表露自己的爱情。但是，一旦他俩相会在一起，彼此却又胆怯了。两人相对而坐，默默无言，都想等着对方先开口，以致室内空气十分沉闷。这样呆坐了一会儿，马克思终于想出了一个办法，便半认真半开玩笑地对燕妮说：“我交了一个朋友，准备结婚，不知道她同意不同意？”燕妮听了，不由一惊：“你有女朋友了？”“是的，认识已经很久了。”停顿了一下，马克思又说：“我这里有张她的照片，你想看看吗？”燕妮痛苦地点了点头。于是马克思拿出一只精制的小木匣递给燕妮。燕妮双手颤抖着打开小木匣，这才恍然大悟，猛地扑倒在马克思的怀里，双方沉浸在十分美好的幸福之中。原来，这只小木匣里放着一面镜子，“照片”就是燕妮自己。马克思青年时的爱情吟唱马克思和燕妮从1836年订婚到1843年6月19日结婚，经历了七年的等待。这期间，马克思写下了许多爱情诗篇，诗中，马克思用他的全部热情和想象力向燕妮倾吐了自己的心声，既有着他赢得爱情后的欢乐和幸福，又有着得不到燕妮音信时的忧虑和悲伤。当马克思为猜忌所苦恼时，他吟唱道：正当我在尘世，心里燃起热望，燕妮，你是天国女王，怎能同我结成姻缘？没有比我的痛苦更大的痛苦，忧伤也是绵绵无尽期，燕妮，要是你还对我钟情，别忘却那个歌手孤零零！他不敢怀抱希望，只听从命运安排，他会爱的只是你，也只能为你歌唱。他是多么心满意足，又搏斗得疲惫不堪。他越是感到幸福，也就越加痛苦难捱。一旦我眼前突然浮现，燕妮的心已见异思迁，激昂的七弦琴会响起，为你弹奏的最后一曲。在别人豪华的宴席上，在灯火辉煌的婚礼中，七弦琴会被摔得粉碎，歌手啊也会肝肠寸断。感情真挚的爱情诗篇在柏林大学学习期间，马克思与燕妮订婚不久，像所有年轻的恋人一样，沉溺在一个“新的世界、爱情的世界”里。马克思由于远离“无限美好的燕妮”，内心很不平静。于是，他把自己对恋人的爱慕和思念之情，倾注在1836年至1837年献给燕妮的《诗歌集》中。保存下来的诗歌集使我们清楚看到，这些诗感情真挚，情操高尚，字里行间洋溢着青春的激情。其中，一篇《致燕妮》诗这样写道：（一）不数书页，我能把你的名字填满千万本书卷，愿在其中燃起思想的火焰，涌出意志和行动的喷泉，显露生活的永恒面目，和呈现整个诗的世界，还有取之不尽的太空光焰，上苍的喜悦和人世的悲哀。在掷带星的骰子时我会朗诵燕妮的名字；天上和风把它吹送给我，像吹来幸福信息。我将永远反复歌唱燕妮——到所有的人都知道：燕妮的名字本身就是爱情！（二）言词是什么？！为了虚幻，为了说谎！它们是否能表达感情的庄重？！而我的爱情是泰坦神，它能把巍峨群山毁灭尽！啊，言词！精神宝藏的骗子！一切被他们变得渺小和欺凌：什么东西害怕傲慢的眼神，他们喜爱坚持夸耀自矜。燕妮！假如我控制了巨雷之声，假如我掌握了天体间的辞令，那末我在整个世界的空间，就以明亮的闪电般文字，向你传达着爱慕之情，让世界永远牢记住你！（三）燕妮，发笑吧，你惊奇：为什么我的所有的诗篇是一个标题：《致燕妮》？要知道世上只有你一人对于我，是灵感的源泉，希望之光，慰藉的天仙，它彻底照耀着我的心灵。你的名字显得灿烂辉煌！燕妮的名字每个字母响亮，它的每个声响都迷住听觉，以金弦季塔尔的尖细声响，它的音调随处在向我歌唱，好像迷人童话的慈祥仙人，仿佛春夜里的月亮在摇荡。（四）燕妮，即使大地盘旋回翔，你比太阳和天空更光亮。任凭世人把我无限责难，只要你对我爱，我一切甘当。思念比永恒的宇宙要久常，比太空的殿宇还高昂，比幻想之国还更加美丽，焦急的心灵——深过海洋。思念无边，无穷无尽，你给我留下来的形象——像似神灵塑造的一样，使我永远把你记在心上。你值得思念，但思念一词无力表达我热烈的心肠；可以说，思念似火在燃烧，在我的心中永远永远激荡。燕妮竭力打消马克思的猜嫉自从1836年夏天马克思与燕妮举行秘密订婚仪式后，由于当时各种条件的限制，两人在精神上和心理上经过了长时期的煎熬时间。对于燕妮在特利尔城是个非常富有教养、品貌具佳的姑娘，使在外读书的马克思自然常常地为猜嫉心理所折磨。为此，燕妮就竭力打消马克思对她的猜嫉，她在给马克思的信中诉说道：“告诉我，你怎能怀疑我的忠诚？唉，卡尔，让旁的什么人超过你吧！我并不是不承认其他人的优秀品德，并不认为你是举世无双的，但是，卡尔，我是这么爱你，非言语所能表达，我怎么还能在别人身上找到任何一点值得爱的东西呢？唉，亲爱的卡尔，在你面前，我任何时候，在任何事情上从来都是白璧无疵的，可是，你仍然不信任我。不过，真奇怪，竟然有人向你提起一个没人认识的、在特利尔几乎没人知道的人……。”一八一八年——一八四一年 马克思的父亲关心儿子的婚事1836年，18岁的马克思从波恩大学回故乡度假时，向燕妮求婚，燕妮拒绝了许多人的追求，答应了马克思的要求。但燕妮在自己家庭没赞成之前，一直不敢同马克思通信。为此，马克思离开她后一直闷闷不乐，仅仅在1836年10至12月期间，就给燕妮写了三部爱情诗集：《爱之书》第一部、《爱之书》第二部和《歌之书》，以此寄托他对燕妮的相思之情。对此，马克思的父亲对儿子的婚事感到十分自豪和欣慰。他在给儿子的信中毫不掩饰地流露出自己的喜悦：“亲爱的卡尔，你是幸福的，象你这样年纪的年轻人能得到这样的幸福是少有的。在你刚踏上人生的一个重要历程的时候就找到了朋友，而且是一个比你年长又比你老练的可敬的朋友。要善于珍惜这种幸福。友谊就这一字眼的真正的经典的含义来说，是生活中最美好的明珠，而在你这样的年纪，这种友谊则是生命的明珠。你能不能对这个朋友信守不渝，永远做个无愧于她的人，这将是对你的性格、你的才智和心肠，尤其是对你的道德的最好考验。”同时，马克思的父亲对自己儿子的教诲是多方面的，在儿子和燕妮秘密订婚后，非常高兴，并告诫儿子说：“对一个男子汉来说，再没有比他对一个弱女子承担的义务更为神圣的义务了。……如果你经过深思熟虑后，真的坚持你原来的主意，那你就该马上象一个堂堂男子汉那样行事。这丝毫也不会妨碍诗情的激发，——为履行义务而产生的激情本来就是充满诗意的。”以上说明，马克思的父亲时刻在关心着自己儿子的幸福和未来。一八一八年——一八四一年 优秀的中学肄业生由于恩格斯的父亲打算让儿子成为一个像自己一样的精明商人，过一种富裕而体面的生活，于恩格斯在中学毕业的前一年，决定要他弃学经商。这样，年仅17岁的恩格斯自此告别了学生时代，步入社会。但中学时代的恩格斯学习认真刻苦、聪慧活泼、多才多艺，给学校留下了良好的深刻印象，尤其是文学水平和写作能力的提高更为明显。他的中学肄业证书中这样评价道：“作文，特别是最后一年，在全面发展方面获得可喜的进步；作文具有良好的、独立的思想，而且大都组织得当；叙述均有依据，表达富有准确性。恩格斯对德国民族文学史和阅读德国古典作家的著作表现了值得嘉许的兴趣。”同时，在学习和掌握自然科学知识方面也表现出了理解力极强的特点。中学肄业证书中这样说：在历史和地理方面拥有相当明晰的知识。在数学方面，总的说来，恩格斯掌握的知识是令人满意的，理解力很强，善于清楚明确地表达自己的思想。他在物理学方面的知识与数学相似。在哲学基础知识方面，恩格斯有兴趣倾听实验心理学的课程，并有一定成效。对诗歌，恩格斯也有着极大的兴趣，并有良好的进展。他写于1836年的一首诗篇里，16岁的恩格斯热烈地赞扬了德意志文学名著中的英雄退尔、齐格弗里特、浮士德和阿基里斯。他们不畏强暴、追求光明与自由以及为人类而献身的精神，在恩格斯心灵深处引起了强烈的共鸣。他充满激情地写道：有许多美丽的形象，在远处招呼，犹如繁星点点，透过云雾，给我们送来亮光，优美柔和。他们越走越近——我已经认出来了，这是退尔，手拿弯弓，那是齐格弗里特，他降服过巨龙，执拗的浮士德也来了，阿基里斯当先锋，光荣的布尔昂的哥特弗里德号召骑士们战斗要英勇。瞧！——兄弟们，请不要笑——还有那英雄唐·吉诃德骑着一匹骏马，到处厮杀。这支队伍来了，又消失了，只留下一片闪闪的金光，啊，怎样才能把他们挽留？又有谁能把他们赶上？诗一般的梦幻，还会重新出现，当你再次看见他们，欢乐充满心田。马克思《献给父亲》的诗马克思在1837年柏林大学读书期间，是青年黑格尔派成员，并加入了博士俱乐部。他自己的博学与智慧，嬴得了人们的钦佩，很快成为其中的精神领袖之一。当时，马克思不但在学业上飞快地发展起来，而且在政治上也迅速地成熟起来。在学习上，他除了认真学习学校的学业外，还很热爱诗歌和文学，把自己富余的精力和热情向诗歌中倾注，集中体现了他的奔放的激情，幽默和诙谐的言语。下面则是马克思在《献给父亲》的诗歌中吟唱的一首诗：永恒的创造精神飞远方，乘着那汹涌沸腾的波浪；四周接连不断地呈现出波澜壮阔的生活和世界。而他那具有魔力的目光，看出了盈千累万个形象。忸怩不安的时间、空间，令人迷醉的天籁之声，夜空金辉罗列的繁星——都在仰望着他的面形。他象慈父般频频点头，向世界普照他的爱情。永恒感到自己有界限，于是缓缓地流向前方，形式很快给思想披上外装，