a、很符合自己的情况b、比较符合自己的情况c、难以回答d、比较不符合自己的情况e、很不符合自己的情况１、当我决定做一件事时，就马上动手，决不拖延。２、我给自己订的计划常常不能如期完成。３、我能长时间地做一件枯燥的，但却重要的事情。４、在练长跑时我常常不能坚持跑到终点。５、我没有睡懒觉的不良习惯，即使冬天也按时起床。６、如果我对某件事不感兴趣，我就不会努力去做。７、我喜欢长跑、登山等可以考验自己毅力的运动。８、在遇到困难时，只要有可能，我就立即请求别人帮我。９、读书期间，没做完功课我就不会去玩。１０、面对复杂的情况，我常常优柔寡断，举棋不定。１１、只要学习需要，没有人强迫我，我也可以自觉坚持一个月不看电影和电视。１２、我有时决心从第二天开始就做某件事，但到了第二天我的劲头就消失了。１３、我答应别人的事情，就不会食言。１４、如果我借到一本引人入胜的小说，我会忍不住在上课时拿出来偷看。１５、我敢在冬天用冷水淋浴。１６、在我遇到问题举棋不定时，就希望别人来帮助我做决定。１７、我感到订计划应有一定余地，免得完不成时太被动。１８、在与人争吵时，尽管明知自己不对，我也会忍不住说一些使对方感到难受的话。１９、读书期间，我决不拖延应交的作业，常常做到很晚。２０、我比一般人更怕痛。题号为单数的题目记分标准为：a记5分、b记4分、c记3分、d记2分，e记1分。题号为双数的题目计分标准为：a记1分、b记2分，c记3分、d记4分、e记5分。你把20道题目的得分全部加起来，查下面这张评价表，就可以知道你是否是个意志坚强的人。评价表总分意志力20-35很薄弱36-51较薄弱52-68一般69-84较坚强85-100很坚强要是通过测试，发现自己的意志力不够坚强，那么，你可以再次阅读这封信。杨略，说实在的，我打字速度很慢，所以上面这些文字已经用掉了我一个小时的时间，现在距离上班只有半小时了，我早饭还没吃呢。虽然广告里姜文说："胃痛，光荣。忙工作累的。"不过身体不适，毕竟不是好事。我且吃早饭去，就此搁笔。另：也许你现在正猜测我是谁。其实你无须多想。我就是那些关心你的人中的一个。如果你要感激，请感激所有关心爱护你的人，包括你的爸妈、老师、同学……祝你学习进步。你的大朋友倪甫清8月31日看完信，他上了楼，走过客厅时，看到爸爸妈妈正坐上沙发上小声说话，一看到他就停下来，脸上都浮现出微笑的神情。爸爸问他："略略，爸爸明天就去甘肃了。要不要给你带点东西？""不用了，我的东西足够多了。爸爸你自己在那边要注意身体。"他很乖巧地笑了笑，心知这种回答不是他以前的风格。可爸爸却没有流露出意外的神情，倒是一脸满意的微笑。有的时候，父子的沟通就是这么简单。"明天你还要上课，早点睡吧。"杨略答应着，回房间认真地完成了题目。第一题写得轻松，自己也颇觉满意，因为他原本就有很多感触的。而做第二题时，他参照自己的情况如实填写，发现只有42分，属于"较薄弱"行列。看来倪甫清在信中的判断还是正确的，自己意志确实不够坚定，要走的路还很长。江南的九月虽然算是入秋，但是很难看出秋的迹象。窗外的树叶在灯光里依旧青翠，只是颜色略为深沉厚重了些，这应该算是一种成熟。中午的气温虽然依旧炎热，晚上顿觉凉爽，迎面吹来的风也是清爽温柔，让人感觉到秋高气爽的旷达，这也应该算是一种成熟，不像夏天那样任性炽烈。而杨略觉得自己也成熟起来了，能够考虑一些比较严肃的话题，不像以前那样没心没肺的只是玩。毕竟已经十六岁的，据说爷爷就在这个岁数结婚的，奶奶比他大了三岁，还说什么女大三，抱金砖呢。想到这个，杨略不禁想发笑：结婚，距离我太远了吧。倒是要想在以后成就一番事业，现在是时间认真考虑了。周瑜17岁便带兵打仗，东征西讨，何其威风。甘罗、骆宾王、王勃也都是少年时便闻名当世。相比他们，自己确实不算小了。从明天开始，我开始训练自己的毅力吧。忽然又腾然跃起，在床上做了二十个俯卧撑，这是他空想很久而没有付诸实践的事情。一遍说，口中念到："不行……要做……就现在开始做……十一，十二……"由于缺少锻炼，开始还算轻松，做了十几个就觉吃力。艰难地完成最后一个，他仰躺在床上，喘着粗气，却感到神清气爽，挥舞一下手臂，肌肉似乎立竿见影地鼓起来了。心里有些得意：我明天要接着做，后天、大后天也一定要坚持，让俯卧撑成为我的习惯。倦意逐渐覆盖过来，他很快沉入睡乡。第三章光阴似箭，转眼便是十月。国庆节有七天长假，若在往年，杨略肯定高兴得忘乎所以，可以随爸妈去名山大川开开眼界。可现在他已经是初三学生了，马上面临中考，而按照自己目前的成绩，进入重点高中还很困难，所以不得不抓紧时间学习。不过他心里还有疑惑，特别最近看了韩寒的小说《三重门》，并且了解他的事迹之后，突然问自己：我这么辛苦地学数理化做什么呢？为什么不直接学习写作，就像激光那样，把所有的热能全都聚集在一点上，这样成功的把握不是更大吗？不过一想到离开学校，总觉得孤独无依，况且不上大学，不是与父母的期待背道而驰了吗？这些念头像乌云一般在杨略的脑海中盘旋交缠，一旦碰撞，就划过一道闪电，而后惊雷就在脑中炸响。这让他颇觉痛苦。而且一个月来没有收到神秘来信，他突然觉得有些茫然无助。一天在教室里，杨略突然想：为什么不去找张老师呢，难道非得被动地等着他写信过来吗？顺便也可以探一探口风，看看信到底是不是他写的。主意一定，在放假前的一天，他来到张老师的办公室。张老师坐在那里，静静地喝茶，脸像杯中的绿茶一样，滋润舒展，一脸陶然自乐的样子，似乎茶香中自有无限意境。窗外就是校园，刚好是午休时间，同学们活蹦乱跳，谈笑喧嚣。张老师的办公室身处其中，就像是大海风涛中一只悠然的小舟，从从容容。杨略坐在旁边，觉得有些奇怪。"张老师，你为什么喜欢喝茶呢？"张老师觉得他问得蹊跷，就反问："那你觉得我应该喜欢什么呢？""喝咖啡啊。我发现其他英语老师都喝咖啡。我还有一个表哥，大学读的是英语，才读了一年，也喝上咖啡了。和他说话时候，他嘴里老掉出英语来，我听都听不懂。""哈哈，其实你是把不正常的情况当正常了。一句谎言宣传了一百遍，也就成了真理。一种不正常的情况，你看得习惯了，也就成了很自然的事情了。"杨略尽管听得不是很懂，不过"习惯成自然"这句话倒很像神秘来信中的口吻。张老师接着说："其实我一直喜欢中国文化，大学里读了英语，接触了西方文化之后，反而让我更加喜欢中国文化。茶文化属于中国文化的一个重要部分，从中可以看出中国文化的神韵呢。"杨略觉得新鲜：一杯茶，一口就喝尽了，除了解渴，能有什么文化？张老师悠悠地说："中国艺术讲究的是画外之境，言外之意。像这杯茶，绿茶本来并没有什么好看的，可是它有一股无影无形的清香浮动，沁人心脾。这才是茶的灵魂，也正是中国艺术的灵魂，在空气中轻灵飘荡。不懂艺术的人只是牛饮，什么茶叶到他嘴里都是一样，真是暴殄天物。只有懂得了中国文化的神韵，才能细细品味其中的意境。"杨略听得有些痴迷，注视着杯中舒展腰身的茶叶，渐渐觉得身心俱宁，许久才回过神来，想起自己来访的初衷。"您对中国文化这么痴迷，那么对科举制度怎么看呢？我觉得现在我们的考试和他们的科举也差不多，都是应试教育为主。""是啊，现在的中学教育确实是个很大的问题。虽然现在大家都提倡素质教育，可是'分数唯上'还是教育的主流。中考高考当中，缺一分就不能被录取，你要想读，可以，拿钱来垫，少一分一万元块。这种情况由来已久，积重难返，造成了恶劣的后果：评价一个学生，不论是老师、家长还是学生自己，都把标准放在考分上，结果大都学生也养成了为分数而学习的不良习惯。其实仅为分数而学习的学生是很难得到高分，即使暂时得到高分，但以后是不会有什么成就的，因为这是为老师学，为家长学，为应付考试而学，不是为自己学。这样的学习很难激发真正的学习兴趣，被动学习的效果，绝对没有主动学习好。"张老师有感而发，一改刚才的儒雅，倒有点愤青的样子。杨略听了如沐春风，几乎要高喊："理解万岁。"确实，在学校里，能这样说话的老师总能得到学生的爱戴。张老师接着引经据典，说："曾国藩是虽然是科举出身，但是对科举还是很反感。他在给弟弟曾国荃的信中就说：幸亏我年轻时就中了进士，不然大好年华就浪费在无用的八股文之中，绝没有闲暇可以容他读有用之书，储备知识，以备他日后救国家于危难。"杨略觉得是时候说出自己的疑惑了，他说："既然这样，那我们为什么还要忍受考试的折磨呢？为什么不能像西方国家那样多给我们一点时间娱乐呢？为什么要剥夺我们快乐的童年呢？像韩寒那样自由写作不是很好吗？"张老师一怔，知道这才是杨略此来的主要问题。于是他思考许久，才说："其实我们接受的教育是生存教育，而不是快乐教育。因为只有进了有限的几所名牌大学，接受了很好的教育，才能在未来的社会中生存。而没有生存，哪里谈得上快乐呢？这是一个残酷的现实。"你刚才提到的韩寒，我也看过他的书，确实是才华横溢，不过看上去总觉得没有什么内涵，缺少文化修养。况且，他最近在新浪网上宣称：他现在已经不看书了。我可以判定，他的文学前途堪忧。同是少年才子，我更欣赏郭敬明，他不仅文字好，而且成绩也好，现在是上海大学的学生，刚出版的《梦里花落知多少》，文字远比《幻城》要成熟。而且，他的未来不可限量。"所以抱怨考试是没有用的，目前的教育制度有其存在的合理性，在短期内是绝对不会改变的。你确实需要进入大学深造，接受大学里氛围的熏陶，成为有用的人才。而前提是，你必须经受中考和高考的磨练。"杨略有些泄气：说来说去，又绕回去了。不过张老师说的话句句在理，他心里也有些服气。他问道："那么，张老师，你有没有正确的学习方法呢？"张老师说："学习方法其实没有正确错误之分，每一个人都是适合自己特点的学习方法。不过我觉得，学习态度其实是最重要的。所以你首先要树立一个观念：不要为分数而学习。"就像我刚才谈到的茶一样，精髓都在于淡淡的茶香之中。如果你只是把眼睛盯在茶叶上，你怎么能知道形之外的神呢？学习也是一样，如果你只是把眼光锁定在分数上，你怎么能体会学习的快乐呢？"我当年学语文的时候，因为有兴趣，我是背完一本《新华字典》，一本《成语词典》，还有《唐诗三百首》之类的。那时候基础打得扎实，因此语文成绩一直挺好。"杨略有些吃惊，看着张老师的脸，心里还略略有些怀疑："这样要花很多时间的，划算吗？""划算？学习又不是做生意，很多时候知识的提高都是潜移默化的。它需要有量的逐渐积累，然后才会有质的飞跃，不可能有立竿见影的效果！从前有个渔夫，他每天都在海滩上钓鱼，可是收获往往寥寥无几。一天，他突然发现身边的两块石头挺好玩的，便捡了放在口袋里。第二天醒来，他发现口袋里放射出夺目的光辉，取出一看，原来时候已经变成了璀璨的宝石。这时，他才后悔当时没有多捡一些。"杨略似乎有所触动，眼睛看着窗外的飞鸟，沉思不语。张老师顿了一顿，轻轻喝了一口茶，闭上眼睛细细回味了会，才接着说，"如果他当时一门心思只在钓鱼上，旁边的事情一概不管。他能得到比鱼还珍贵万倍的宝石吗？其实学习也是一样，如果你只把眼光盯在分数上，那么很多更珍贵的东西反而错过了。而这些东西，恰恰最能提高成绩，只是它们不会马上见效。我在背唐诗的时候，心里并没有想到这样做是为了提高成绩，只是觉得心里喜欢得很。后来我逐渐发现，它们确实对我产生了很大的影响。不仅成绩提高了，而且我也没有成为考试的机器。"张略抬起头，眼里闪烁着异样的光彩。张老师看了心里也高兴，继续开导："前几年浙江大学校长提出一个著名的口号，说浙江大学要培养'不伦不类'的大学生。你不要笑，所谓'不伦不类'，就是让文科生多学点数学物理，而让理科生多接触文学艺术之类的。表面上看，文学对理科生的实验没什么帮助，而数学对文科生的写作用处也不大。这就像你刚才觉得背字典是个笨方法，对提高成绩帮助不大一样。其实，事实不是这样的。任何学科都有它的特点。数学物理讲究思维严谨、逻辑性强，这恰好能弥补文科生神游物外的轻浮个性；而文学艺术讲究的是突破前者，开拓创新。比如绘画，前人的油画讲究写实，而后来的艺术家比如梵高就不步人后尘，他们讲究印象，开出一条新路子。而这种精神，偏偏又是理科生所欠缺的。他们习惯于循规蹈矩，沿着老师指定的实验步骤做实验。所以，培养'不伦不类'的大学生，就是让文理科知识相辅相成，造就复合型人才。而未来的社会需要的就是这样的人才。一些专才就要被淘汰了。"杨略插嘴说："可我还有不到一年的时间，我就要参加中考了。这点时间我能做那么多事吗？"