我说。说了简单明了、不言自明的事情。「木木老师和通上老师的名字是女性风格的，不过还不至于因此弄错性别。所以，从现在来看，这个无差别杀人是以千载女子学园中的男性教师为目标的，这个推测是有可能成立的……但是，这只是现在才能这样说。被杀的还只有木木老师和通上老师两个人的时候，是无法这样预见的吧？」这是因为有三位男性连续被杀，才能首次建立的假说。两人的话——还不足够。作为判断材料实在太少。所以，只有在被害者超过三人之后才能这样预想。「所以说没有预见到哟——不过，病院坂老师。昨天，在发现通上老师的奇怪尸体的时候，我已经这样觉得的哟。」「已经——觉得了。」「应该说是，已经随想到了。」随想。不是谎话精——随想精。「但是——被害者在那个时候，还只有两人。」「有三人。」串中老师打断了我。当然——在这期间，下将棋的手也没有任何减速。「在通上老师那时——被害者有三人。」「……你在说什么啊？」这并不是单纯的接茬，而是我真的不明白串中老师在说什么而问的。「难道说，学园某处还有没被发现的第零号奇怪尸体……串中老师自己保密、其实已经发现了那个第零号被害者，也因此能将其作为判断材料提出这个假说，是这样吗？」想起来了。说着说着——我想起来了。串中老师在通上老师的尸体前说的话是——『更正确一些的说法是，当时已经是连续杀人了——』这样吗？已经？已经是连续杀人了？这么说了？第零位——被害者？「讨厌啦，病院坂老师。我可不是发现了奇怪尸体还默不作声的那种非社会性的人哟。」他是用哪条舌头说出这种话的啊。真是的，串中老师何止两条舌头，说是千舌都不为过。千舌的串中。「只是——第零号被害者之类的是正确的推理，病院坂老师。以后就采用这个名称吧。」「哎？」「真是精彩的答案啊。」串中老师微微一笑——不过一直面向棋盘。而且，是空洞的笑容。「话虽如此，这也难怪，那时病院坂老师还没来呢——那是病院坂老师到任之前的事情。」「我来……到任之前？这是怎么回事——根本没听说过有那种事情。」「你不可能没听说过。」因为。——串中老师说。「你是因此才来到这里的。」「……啊啊。」虽说是旁系，但我也是病院坂。绝对不迟钝。只说这些——就足够了。「曾根崎老师——吗。」曾根崎领地。英语教师。现在住院中——我是作为代理曾根崎老师的临时教师，到这个千载女子学园赴任的。「……但是，要说是第零位被害者——」「曾根崎老师是从台阶上摔下来的——那虽然是个单纯的事故，但也很可疑。地点是台阶的话，其实是被谁从后面——甚至是从前面推落的，也不是不可能。」「…………」「曾根崎老师现在情况危笃、意识不明，也无法确认呢。」又是平淡地说。意识不明？情况危笃？不可能——那种事情没听说过。完全没听说过。串中老师说不可能没听说过，但不管可不可能，没听说过就是没听说过。是崴到脚了还不是怎样，考虑到他的年龄姑且住院观察一下，反正曾根崎老师马上就会回来，在这一段很短的时间里，希望你能作为代理执教——应该是这样才对。明明应该是这样才对。「…………」………………。上当了！完全上当了！「从曾根崎老师的摔落台阶事件以来，我就怀疑了各种各样的情况呢——紧接着木木老师和通上来说被杀，各种事情就都确信了。接着，因为第零、第一、第二位被害者接连都是男性教师——所以心中暗自觉得日我部老师，或者说，这个学园里的男性教师接下来有可能被杀。」「哈啊——但是，这样一来。」但是，这样一来。千载女子学园雇佣的男性教师总共有七名——串中老师曾说。着应该是包含曾根崎老师在内的数字。其中，有四位被害（曾根崎老师的事情是第一次听说，我还没有确信——总之不能对串中老师说的话囫囵吞枣的相信）——还剩下三名。其中一人是串中老师。就是这么一回事，不过……。「…………」「嗯？怎么了吗？」「……不。」至少，看着他那张好像挺高兴的脸，完全感觉不到『接下来自己可能会被杀』的恐惧。我在是男是女之前根本就不是这个千载女子学园的人，幸运的和那种不安无缘——而他真是完全不像人类的男人。不是人。我突然想起了些毫无意义的事情，于是：「你向日我部老师——还有其他的男性教师提出忠告了吗？」这样问串中老师。对此，他这样回答：「不，怎么可能。」怎么可能。「要是说了那种事情反而是我会被当做脑子不正常的人呢——自己的身体必须自己保护。都是大人了。」「…………」是些不知有多少认真成分的话语。不，老实说，有一点还是知道的：不论从哪儿到哪儿、何时何地，串中老师都不是认真的。即便如此，日我部老师至少还是串中老师的同辈——不过这种事情无法引起他的任何悲伤吧。算了。『应该更投入一点』『应该更悲伤一点』这种强制别人拥有负面感情的寒酸事我可做不来。「……认为曾根崎老师从台阶上摔下来的事件不是事故而是杀人——杀人未遂的，除了串中老师还有别人吗？」「哎呀，谁知到呢。关于那件事又没有特别召开职员会议。」「你是说没有被某人诱导、盲信那是事故？」「讨厌啦，病院坂老师。诱导、盲信什么的，这个世界上怎么会有做得出那种毒辣事情的人啊。」要斩断串中老师的所有舌头估计要耗尽阎王爷的一生吧。绝对是这样。「……串中老师之所以会在第二体育馆发现木木老师的奇怪尸体，是因为推测出会发生这种事情了吗？」「哎？」总算。这时——串中老师抬起脸。他的表情看起来完全就是『目瞪口呆』的吃惊样子。不知道有多少可信度。不过总之——看起来完全就是。「不，这么说来，串中老师为什么会发现木木老师的奇怪尸体依然是个谜……也不是一定要知道，不过听了刚才的话，我在想：难道在曾根崎老师从台阶上掉下来的时候，串中老师就已经发现这无差别连续杀人事件拉开了帷幕吗——姑且确认一下。」不想说的话不说也行，我也没那么想知道——带着这样的语气，随便一问（真是方便的词语）。对此。串中老师歪过头说：「谁知道呢。」不像是在装傻。虽然不像，但确实是在装傻。「我只是经常思考各种可能性而已——不是有句话说是将棋的棋士可以预读百万手吗？」「百万手……」多半预读不出那么多。考虑那么多手也没用——不过串中老师的话就算考虑了也不奇怪。他是不把无用视为无用、予以实施的人。不，正相反。也许他是把无用视为无用，却依然予以实施的人。「就算是我，在曾根崎老师住院的那时候——也不可能确信到被害者限于男性教师的地步。……不，知道现在，也只是可能性很高而已——下一个被害者说不定是女性教师呢。」「……下一个被害者、吗？」确实我也不认为时间会就此结束。没有一个材料能让我那样认为。反而感到强烈的连续性和继续性。「对。不过我是觉得十有八九是男性教师——想想看数字也完全一致。啊啊，不，一致这种事谁知道呢……也许不该说这种迂腐的事情。」自己嘴里说出奇怪的断言的同时，马上又将其推翻。他闭上眼睛，再次睁开的时候，已经落回棋盘上了。在困惑吗？可能搞错了，真要是那样的话就稀奇了。「……串中老师。我并不是想让你把知道的信息全都告诉我，不过能回答我这一个问题吗？」「是什么？」「你知道犯人的目的吗？」「是的。」串中老师毫不在意地——点头了。已经不看向我这边了。「话虽如此，与其说是犯人，不如说是知道犯人轮廓的目的——」「犯人轮廓。」某种程度的合理主义者——我是这样推测的。但是。串中老师所谓的犯人轮廓并不仅仅如此，而是更为具体的东西吧——只是，对于这到底是不是该深入询问的事情，我犹豫了。然后仿佛瞄准着犹豫的间隙似的。学生咨询室的门——大声地打开了。没有敲门。发出粗暴的声音——打开了。「说来听听啊，串中小弟。」打开的门对面。站在走廊上的是——穿着深棕色西装、没有打领带的男人。剃得短短的和尚头，胡子刮得一尘不染。带着坏笑的表情，眯着眼睛。好像高兴似的——好像愉快似的。好像不高兴似的——好像不愉快似的。带着坏笑的表情，眯着眼睛。直直瞪过来。「那个犯人轮廓什么的，务必说来听听啊。」…………。新角色登场。3关于在烹饪实习室发现的日我部老师的奇怪尸体，忘记进行详细的记述了。虽说如此，除了他的身体上扎着许多那里的菜刀——以外的信息几乎没有。没有，不过其实是不知道——该这么说才对。和第一个被害人木木老师、第二个被害人通上老师的情形不同，我（还有串中老师也是）没有见到那个现场。也不知道第一发现者是谁。不过，即使只是听到些传闻，也能想象出那是多么壮绝的现场了——通上老师被压扁的内脏哪里比得上。因为。日我部老师身上，扎着——烹饪实习室的全部菜刀。总数十一把。尸体的样子就像是奇术表演或是『黒ひげ危機一発』一样。【注15】如果目的是杀死日我部老师的话，根本没有做到这个地步的必要——也就是说，这和把木木老师吊在篮球筐上、用落地钢琴把通上老师压扁一样，是针对尸体的装饰。装饰。让人毛骨悚然的词语。这么一来曾根崎老师只是从台阶上摔了下来，和后面的三个事件的质感大不相同——不过要一一追究的话就无法继续了，这里姑且向后放吧。烹饪实习室的一边，似乎变成了血海。可以确定的是，千载女子学园在这之后，家政课恐怕会草草了事吧——反正担任家政课的通上老师也死去了。补充一下的话，担任家政课的通上老师在音乐室被杀、而不是在烹饪实习室被杀这一点，也显示出犯人是『某种程度的合理主义者』。这事先放到一边。对突然地——旁若无人地登场的那位新角色，我本以为他和串中老师认识。他口中的『串中小弟』的称呼就是根据——总觉得那个声音中带着旧识关系的感觉。但是。串中老师则：「？」这样只有眼睛转向门的方向，疑惑地翘起嘴角。到了这种地步下将棋的手也没有停止——到我了。但我没有下。看不清状况。在黑暗的监牢中。「那个……您是哪一位？」然后串中老师说。停止下将棋，站起身。「在哪里——那个，见过吗——好像是——」串中老师一字一顿地慎重推进——但是新角色根本不管串中老师，反手关上门，大步走向沙发。理所当然似的坐下。在串中老师的正对面——串中老师的正对面，也就是紧挨着我。挨得实在太近，以至于我不由得向旁边移开一点。看到这些。串中老师也坐了回去。变成了下二对一将棋似的构图。这本是不可能存在的构图，不过既然是以机械似的棋手为对手就算了吧。当然。并不是要继续对局。「……失礼了，不过果然还是，没有见过面吧？」「见过啊。」串中老师用了确认式的说法，但新角色摇头了。