中文版序2010年10月，应友人青山春美老师之邀，我为来日本进修的上海青聪泉儿童智能训练中心的老师们作了一次讲座。席间，听说拙著《通往自立之路》已由洪波先生译成中文，在家长之间传阅，被誉为&ldquo育儿宝书&rdquo》。据说，在残障儿童疗育与教育的环节，中国孩子成长的基本生活场所&mdash&mdash家庭与地域社会①之重要性往往被忽视。读完拙著以后，许多家长开始认识到&ldquo与自闭症儿在地域社会共生&rdquo的重要性，找到解决问题的关键，是以特意委托访日的老师捎来问候，表示谢忱。执笔之初，绝没料到会给异国的老师与家长带来如此大的帮助，此时，我不禁有受宠若惊之感。老师与家长的价值观有所改变，从此注重地域社会的&ldquo耕耘&rdquo，尊重孩子本人的愿望，还意识到：自闭症孩子之所以&ldquo不会&rdquo，是因为他&ldquo还不明白&rdquo，因此，我们有必要琢磨干预的方法，使之&ldquo明白&rdquo，而不是一味盯住其&ldquo不会&rdquo的弱点，鲁莽地加大训练的强度。这些转变，足以令人欣慰。对儿子彻之，我曾以其能打官腔的方式、方法教导，让他&ldquo