前 言本书是为青年编写的一本形式還辑读物。逻辑学是一门思维科学，它的研究对象是人们的思维 形式及其规律。在逻辑科学甲，主要的有形式逻辑、辩证逻 輯和数理逻辑。本书讲的是形式逻輯。形式逻辑所研究 的，主要是概念、判断、推理这样一些思维形式，冏一律、矛 盾律、排中律、充足理由律等正禰思维的基本规律，以及定 义、划分等简单的逆辑方法。学习形式逻辑，可以帮助我们培养逻辑思维的能力?从 _个侧面学会正确的思维方法，这对于我们探索真理，表述 和论证观点，揭露论敌在政诒上和理论上的谬误，都是很有 用的。在这方面，广大青年越来糙有较深切的体会，因而学 习彤式逻辑的积极性日益高涨，这是十分可軎的。但是，许多青年在学习形式逻辑的时侯，感到它十分枯 燥、难懂；学过以后怎样运用，也感到不得要领。这个问题 不解决，逻辑知识是难以普及的。我们是逻辑教学工作者，从多年的逍辑教学实践中深 深地感觉到，逻辑学虽然是一门高度抽象的科学，但也是一 门实践性极强的科学。逻辑学不能成为书斋里的空谈，更1不能成为协象的逻辑术语的堆砌。逻缉学的生命在于联系 思维实际，逻辑学的力董在于指导实践。只有联系丰富多采 的实践，联系生动具体