简介： 1896 年 3 月 22 日（清光绪二十二年农历丙申二月初九），贺龙诞生于 湖南省桑植县城北 12.5 公里洪家关的一户贫农家庭。桑植和它周围各县所在 的湘鄂边界，地处武陵山区。那里崇山峻岭，交通不便，经济、文化落后， 几个民族杂居；劳动人民苦难深重，民性强悍，有武装反抗反动统治的传统。 贺龙就是在这样的社会环境里长大的。贺龙原名文常，字云卿，乳名常伢，先祖原籍湖北省安陆府钟祥县贺家 湾（今孝感地区钟祥县贺家湾）。远祖贺崇先，明末随农民起义武装余部来到湖南，在慈利县九溪卫落户。清顺治十年，桑植县土家族群众举兵起义， 清政府派兵镇压。当时，桑植属九溪卫巡检司管辖。贺崇先被迫应征加人清军到了桑植，后来就在洪家关定居下来。桑植习俗将居民划分为&ldquo军、民、 客、土、苗&rdquo5 家，&ldquo军家&rdquo是指从军后在当地落户的人家，贺氏属于汉族 军家。贺龙的曾祖父贺廷宰是一位秀才，在家乡教书，热爱公益事业。洪家关 群山环抱，傍倚注入澧水的玉泉河，河水流急，乡民出入很不方便。贺廷宰立志要修一座便民桥。为此，家产耗去不少，但屡修屡塌，直到他逝世时， 大桥仍未修成、只好由他的后人查看详情>

简介： 陈毅来到武汉，暂住武昌蛇山脚下的小旅馆里。和重庆相比，武汉是另 一个世界，到处是标语、旗帜、横幅的革命的世界。但是标语的内容急遽地变化着，一夜之间，到处是声讨新军阀蒋介石的怒吼。&ldquo四·一二&rdquo事变发 生了！接着又是李大钊在北京遇害的噩耗！ 革命的怒潮和革命的危机交织。 陈毅急于找党，急于投入斗争。可是他既无介绍信，又无介绍人，到处碰壁。终于他在街上遇到了留法 勤工俭学的同学、他的入党介绍人颜昌颐。颜昌颐是&ldquo四·一二&rdquo事变后从上海撤到武汉来的，在中共中央军事委员会工作。5 月，中共中央军事委员 会正式分配陈毅到武汉中央军事政治学校任党委书记。武汉中央军事政治学校的前身就是原来在广州的黄埔军校。此时，国民 党中央撤消了蒋介石的校长职务，改校长制为委员制，校务委员有国民党方面的邓演达、谭延闿、顾孟余、徐谦，共产党方面的恽代英等 5 人，以邓、 谭、恽 3 人为常委。国民党方面的常委不肯管学校的实际工作，校政实际上由恽代英政治总教官负总责。据聂荣臻 1980 年 9 月说：在共产党内，陈毅到 任后由恽代英、施存统、陈毅组成校党委，陈查看详情>

简介： 1908 年， 11 岁的叶剑英，已长成一个英俊少年。这时，家境也稍为好 转，父母决定送他到离雁洋 10 多里路的丙村三堡学堂住校读书。三堡学堂，是由金盘堡、锦州堡、雁洋堡联合创办的一所公立高等小学。 这所学堂的校长和教员大都是不满清朝封建统治、主张&ldquo教育救国&rdquo的爱国青年。当时学堂是四年制，设置甲、乙、丙、丁 4 个班次，叶剑英在甲班。 据他当年的同学温日新、温瑶生、廖光史回忆，叶剑英那时的学习成绩是几个班里最拔尖的，每次考试都名列前茅。他除了完成学校规定的各门课程外， 还多方借阅许多课外书籍，尤其爱好写诗作文。他的作文经常被老师拿去&ldquo贴 堂&rdquo展览。学校聘请的一位名叫李煮梦的老师，诗文极好，才华出众，是柳亚子创 立的&ldquo南社&rdquo的诗友。李老师很欣赏叶剑英的诗文，经常亲加指点，使其习作大有长进。叶剑英直到晚年还怀念这位启蒙老师，还能背诵李诗&ldquo调高位 风雨，笔健走雷霆&rdquo，&ldquo剑气纵横盘北斗，萧声凄咽拂南天&rdquo等佳句。①1977年夏天，一次偶然机会，叶剑英得到一部&ldquo南社&rdquo集刊，诵读查看详情>

简介： 罗荣桓自高级小学毕业后，正赶上军阀混战，兵慌马乱，衡山老百姓一日数惊，纷纷逃难。罗荣桓只得重新读书塾，他的学业时断时续。一九一九年夏，罗荣桓才到长沙去读中学。他所进的谊群补习学校，不久改名为协均中学。柳直荀是该校创办人之一，他是由毛泽东、蔡和森等发起和组织的新民学会的会员。　　当时，正值&ldquo五四运动&rdquo之后，在近代史上历来就是维新势力与保守势力激烈斗争场所的长沙，这时也掀起了风起云涌的反帝、反封建的新文化运动，民主和科学的新思潮日益高涨。知识界组织的各种不同政治倾向的社会团体犹如雨后春笋，其中既有以毛泽东为代表的以改造中国与世界为宗旨的&ldquo新民学会&rdquo，也有宣扬三民主义、国家社会主义、无政府主义或是主张&ldquo科学救国&rdquo、&ldquo教育救国&rdquo、&ldquo实业救国&rdquo的团体。他们通过出书印报，宣传各自的观点，进行激烈的争论。因此，市面上的书刊可以说是五花八门。这一切使这位刚从农村来的青年感到满目清新，甚至有点眼花缭乱。于是，他就象那久旱的禾苗吸收雨露一样，贪婪地汲取新思想、新知识。　　当罗荣桓来到长沙时，军阀张敬尧任湖南查看详情>

简介： 序言第1节 序言　　从宇宙观察我们的地球，那是一个蓝色的美丽星球，是太阳系中惟一有生命存在的星球。在这个美丽的星球上，人们改造自然，创造了文明。而文字对于人类文明的发展起了巨大的作用。因为人的记忆力是有限的，前一时代获得的知识，要靠文字传给下一代，下一代加上新的知识后，继续依靠文字向再下一代传递，于是新的知识不断积累，文明获得了发展。　　但是，前辈的经验与教训并不总是被人们重视，有时人们会把过去的记忆隐藏起来，让那些记忆从记录中消失得无影无踪。许多人都有希望把不喜欢的事情忘掉的倾向，觉得那样可以轻松地生活。但是要注意，忘记不喜欢的事情，并不绝对是好事。如果有的同学在上学的路上被街边的石头绊倒了，他只是想今天的运气真不好，但是很快就忘记了的话，那么，在放学回来的路上，很有可能再次摔跤。记住过去的错误，可以不再犯同样的错误，就会聪明一些。我们学习历史，就是要记住过去的经验与教训，开辟未来。　　我们认为，这本叙述以中、日、韩三国为中心的东亚历史的书，是一本开辟未来的教科书。由于发生了侵略与战争，由于对人权的压抑，使19～20世纪东亚的历史充满了创伤。当然，东亚的过去也并不是一片漆黑。东亚有悠查看详情>

简介： &ldquo中国近现代史纲要&rdquo全国高等教育自学考试指定教材，依据中央审定的普通高等学校&ldquo中国近现代史纲要&rdquo编写大纲以及马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》，结合自学考试的特点设计了十章，集中讲述1840年鸦片战争爆发一直到2007年中国共产党第十七次全国代表大会召开的160多年的中国近现代历史。　　这160多年的历史可以分为三个大的历史阶段。　　第一个历史阶段　　教材的第一至第三章，主要讲述1840年鸦片战争至1919年五四运动前的历史，这是风云变幻的八十年，是近代中国民族民主革命酝酿、准备以及资产阶级领导的旧民主主义革命时期。　　1840年鸦片战争后，中国由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。外国资本&mdash帝国主义对中国的侵略及其同中国封建势力相勾结，给中华民族带来深重灾难。　　鸦片战争后，中华民族面对着争取民族独立和人民解放，实现国家繁荣富强和人民共同富裕两大历史任务。农民阶级、地主阶级统治集团中的&ldquo洋务派&rdquo、新兴的资产阶级维新派先后对国家出路进行了探索，但是都失败了。　　以孙中山为代表的资产阶级革命派开查看详情>