捕捉孩子的敏感期
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多少父母知道,婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方,而不是人们通常认为的彩球?婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水?他为什么爱吃手?还对非常微小的东西感兴趣?他为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?让他听磁带,他的兴趣为什么不在听上,而是在来回装卸磁带上。。。。。。 这一切的背后,是一个黄金般贵重的概念&mdash&mdash敏感期。 所谓敏感期,是指在0&mdash&mdash6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 通过十年的教育实践,以孙瑞雪为首的幼儿教育专家团队发现,敏感期得到充分发展的孩子,头脑清楚、思维开阔、安全感强,能深入理解事物的特性和本质。以孙瑞雪为首的专家教育团队还发现,儿童敏感期也是有弹性的,0&mdash&mdash6岁的儿童,如果敏感期没有得到良好发展,到了6&mdash&mdash12岁还会有弥补的机会,但是,这有个前提,那就是6&mdash&mdash12岁期间,儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。但现实
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