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36条心理学原理在家庭教育中的应用:好父母要懂孩子的心理

36条心理学原理在家庭教育中的应用:好父母要懂孩子的心理

廖康强
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第一章 发掘孩子的内在潜能(1)世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。――[前苏联]霍姆林斯基1. 罗森塔尔效应:期望能产生奇迹我们在生活中可以发现这样的现象 :当一个人没有得到应有的注意和期待,而是被埋没在人群中,那么他很可能就这样一直平庸下去;而当他被周围人寄予厚望并频频鼓励时,他却能宛若新生,仿佛突然间充了电一样,做出一番令人不可思议的&ldquo壮举&rdquo。这就是神奇的&ldquo期待效应&rdquo,心理学上叫做&ldquo罗森塔尔效应&rdquo。认识&ldquo罗森塔尔效应&rdquo罗森塔尔是20世纪美国著名的心理学家。1966年,他做了一个实验:他把一群小老鼠一分为二,把其中的一小群(A群)交给一个实验员,说&ldquo这一群老鼠是属于特别聪明的一类,请你来训练”把另一群(B群)交给另外一名实验员,告诉他这是智力普通的老鼠。两个实验员分别对这两群老鼠进行训练。一段时间后,罗森塔尔对这两群老鼠进行测试,测试的方法是让老鼠穿越迷宫,结果发现,A群老鼠比B群老鼠聪明
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2023-10-08 更新 20160827111936554-6
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